Page 110 - Gagasan Inovasi Pendidikan Volume 1

Inspiring Lecturer Paragon

Kreativitas sebagai Education Value

Anita Oktaviana Trisna Devi
Universitas Sahid Surakarta

A. Makna Kreativitas

Kreatif adalah kemampuan seseorang untuk bisa
menghubungkan fenomena-fenomena yang ada, menjadi sesuatu

yang baru. Kreativitas menjadi sumber munculnya inovasi produk

yang menjawab kebutuhan manusia. Proses berfikir kreatif menurut
(Ginting, 2010) berawal dari kontak manusia dengan lingkungan dan

akhirnya memunculkan masalah-masalah bagi manusia tersebut.
Berdasarkan pemahaman ini, dapat dipahami bahwa kreativitas

tergantung pada kepekaan manusia dalam melihat masalah. Bagi
sebagian orang, mengantri mungkin bukan masalah karena ia punya

banyak waktu luang. Namun, bagi mereka yang memiliki banyak

aktivitas, mengantri dianggap sebagai masalah. Mereka akan
berusaha mencari solusi untuk menghindari aktivitas mengantri.

Beragam gagasan awal untuk bisa memecahkan masalah yang ada

inilah yang disebut kreativitas. Ide kretif bisa saja berupa hal yang
abstrak, aneh atau masih diragukan realisasinya.

B. Sumber Kreativitas

Kreativitas bukanlah sesuatu yang melekat pada diri manusia
sejak lahir. Kreativitas adalah hasil ketekunan mempelajari fenomena

atau masalah yang ada dan meghubungkannya menjadi suatu gagasan

solutif. Mudahnya, kreativitas berkaitan dengan tiga hal berikut :

98