Page 101 - Modul P5 Spenfoursada
P. 101

1.  Persiapan
                             1.  Guru menyiapkan siswa secara berkelompok
                             2.  Menyiapkan alat dan bahan untuk presentasi Jika daring, Guru memberi
                                intruksi untuk menyiapkan alat rekam video untuk presentasi alternatif
                                lainnya guru menyiapkan  intruksi yang sama
                           2.  Pelaksanaan
                             a.  Aktivitas
                                1.  Peserta diidk diminta untuk  berdiskusi menyusun bahan
                                   presentasi sekitar 30 menitt.  Setelah itu, mereka secara  bergiliran
                                   setiap kelompok  mempresentasikan hasil observasi  mereka
                                   terhadap data kasus konflik  remaja.
                                2.  Jika daring, presentasi akan  dilaksanakan melalui breakout  session
                                   zoom atau alternatif lainnya  guru sudah mengintruksikan dalam
                                   modul untuk mempresentasikan  hasil diskusinya pada orang sekitar
                                   langsung, kemudian minta audiens  memberikan feedback sebagai
                                   bukti presentasi.
                             b.  Refleksi
                                1.  Setelah  semua  peserta  didik    mempresentasikan  hasil    observasinya,
                                   mereka akan  diminta untuk memberi feedback  satu sama lain secara
                                   berkelompok, kemudian  diperbolehkan untuk saling tanya  jawab :
                                   -  Apakah data yang  dipresentasikan berdasarkan  fakta yang objektif?
                                   -  Apakah informasi yang  terkumpul cukup informatif?
                                      (jika  daring  feedback  yang    didapatkan  hanya  dari  audiens  orang
                                      sekitar saja)
                             c.  Konsep
                                1.  Guru  akan  menyimpulkan  hasil    presentasi  semuanya,  kemudian
                                   memberikan poin-poin inti  pembelajaran tentang  komunikasi efektif
                                   dalam  presentasi baik secara tatap  muka, maupun jarak jauh.
                                   (untuk daring, materi tentang  komunikasi efektif dalam  presentasi akan
                                   dibuatkan  sinopsis dalam modul projek)
                             d.  Aplikasi
                                1.  Guru meminta peserta didik  untuk mengingat kembali topik  pelajaran
                                   pada aktivitas 1  sampai 3,
                                2.  Setelah mempresentasikan hasil  temuannya guru akan meminta  peserta
                                   didik untuk :
                                   -  Menyimpulkan faktor penyebab  konflik
                                   -  Mendefinisikan kembali arti  konflik memakai bahasa sendiri
                      C. Alat dan Bahan:
                         media belajar projektor, slide, juga laptop dan form hasil observasi, link zoom
                      D. Peran Guru:
                           Fasilitator
                      E. Durasi:
                           4 jam pelajaran



                        AKTIVITAS 5. GAMES BANGUN MENARA
                        A.  Objektif:
                           -  Siswa mampu menyimpulkan dampak dari konflik




                                              SMP NEGERI 4 SUKASADA
   96   97   98   99   100   101   102   103   104   105   106