Page 281 - Modul P5 Spenfoursada
P. 281
4. Jika semua kelompok disarasa sudah maksimal dalam berkreasi membuat
jadwal kegiatan harian sehat dan jadwal makanan sehat selama satu minggu, guru
membimbing siswa secara berkelompok untuk mempersentasikan hasil poster atau
infografis
5. Kelompok lain memberikan masukan atau pertanyaan kelompok yang persentasi.
6. Guru Memberikan apresiasi dan masukan yang membangun setelah Persentasi
dilakukan
7. Guru menyampaikan persiapan untuk kegiatan projek selanjutnya
Tugas :
• Peserta didik mempersiapkan kelengkapan untuk projek selanjutnya.
Peran guru: narasumber dan fasilitator
Waktu: 8 jam
Materi: Slide Presentasi,Vidio Pembelajaran
SOCIAL AWARENESS & GROUP MANAGEMENT
AKTIVITAS 9 PERSIAPAN BERMAIN PERAN TOPIK KESEJAHTRAAN DIRI KESEHATAN
MENTAL, BAHAYA BULLYING, BAHAYA NARKOBA DAN KESEHATAN FISIK
Persiapan:
1. Guru mempersiapkan contoh kegiatan bermain peran berupa vidio atau alur bermain
peran
Pelaksanaan:
1. Guru menyampikan kegiatan projek yaitu bermain peran
2. Guru menyampaikan bagaimana kegiatan bermain peran dan hasil permaian peran
yang diharapkan dengan tema kesejahtraan diri kesehatan mental, bahaya bullying,
bahaya narkoba dan kesehatan fisik.
3. Peserta didik secara berkelompok menentukan tema yang dipilih dari permainan peran
yang akan dilakukan.
4. Peserta didik merancang sekenario awal permainan peran yang akan dilakukan.
membuat sekenario awal
5. Guru Mulai memperkenalkan apa itu bullying dan bentuk-bentuk kegiatan bullying di
sekolah kepada peserta didik.
Tugas :
• Peserta didik melanjutkan tugas berkelompok persiapan permainan peran
Peran guru: narasumber dan fasilitator
Waktu: 8 jam
Materi: Slide Presentasi,Vidio Pembelajaran
SOCIAL AWARENESS & GROUP MANAGEMENT
AKTIVITAS 10 PERSIAPAN PERSENTASI BERMAIN PERAN TOPIK KESEJAHTRAAN DIRI
KESEHATAN MENTAL, BAHAYA BULLYING, BAHAYA NARKOBA DAN KESEHATAN FISIK
16
