Page 212 - Microsoft Word - E-BOOK BEST PRACTICE_DARI FILM PENDEK HINGGA PANDAI SIKEK
P. 212

dengan  mapel  PAIdBP  pada  bulan  Ramadhan.  Salah  satu
             materinya  adalah  Baca  Tulis  Alquran.  Dalam  upaya
             meningkatkan aktifitas, menguji daya hafal, dan pemahaman
             terhadap  kandungan  Alquran  dapat  menggunakan  media
             Kartu  Ajaib.  Karena  bersifat  untuk  menguji  berarti  peserta
             didik sudah hafal dan siap mengikuti tantangan.
                 Permainan  dengan  kartu  ajaib  ini  sebenarnya  telah
             diujicobakan   pada    Ramadhanan     tahun    sebelumnya,
             khususnya  bagi  kelas  yang  paralel  yaitu  kelas  lima.  Jumlah
             peserta  didik  kelas  lima  ada  empat  puluh  sembilan  dengan
             formasi  tingkat  kemampuan  peserta  didik  hiterogen.
             Ternyata  dampaknya  bagi  peserta  cukup  memompa
             semangat  untuk  bersaing  aktif  belajar  walau  dalam  nuansa
             Ramadhan.  Terlebih  berasing  dengan  peserta  didik  yang
             berlainan  kelas.  Dengan  berdasarkan  pengalaman  tersebut
             bahwa permainan kartu ajaib berdampak positif, maka akan
             dimediakan  untuk  seluruh  kelas  tinggi  dengan  waktu  yang

             berbeda pada kegiatan Ramadhanan tahun ini.
                 Penulis dalam hal ini mengambil bagian dalam menyusun
             strategi   kegiatan   yang   akan   diagendakan.    Setelah
             dimusyawarahkan dengan Guru PAIdBP beserta guru lainnya
             disusunlah strategi permainan kartu ajaib sebagai berikut.
                 Langkah awal, guru harus menyiapkan minimal dua puluh
             kartu  yang  berisi  penggalangan  kalimat  ayat.  Setiap  kartu
             mewakili  salah  satu  ayat  dari  dua  puluh  surat  pendek  yang
             akan diuji. Contoh:   ِءﺎَﺗِﺷﻟﺍ َﺕَﻠْﺣ ِ ﺭ  pada surat Quraisy (106). Hindari

             surat pendek yang hanya terdiri dari tiga ayat yang diyakini
             mudah  dihafalnya.  Masing‐masing  kartu  dimasukkan  dalam
             sebuah amplop dengan cover yang sama.



             196 | 62 Guru Peneliti Terbaik
   207   208   209   210   211   212   213   214   215   216   217