Page 5 - cot_Neat

3. Parallel Teaching
 Dalam pengajaran selari ini pelajar
dikumpulkan dalam kumpulan-kumpulan
kecil dan setiap pensyarah melaksanakan
PdP yang sama kepada setiap kumpulan
 Perancangan yang teliti perlu bagi
memastikan kualiti PdP yang sama diterima
oleh semua pelajar dalam kumpulan yang
berbeza.

4. Alternative Teaching
 Seorang pensyarah memberikan arahan
umum sementara pensyarah lain berada di
kumpulan kecil dengan tugasan yang
berbeza
 Penilaian dan hasil setiap kumpulan
bergantung kepada kumpulan yang
dibimbing

5