Page 398 - 57 คู่มือปฏิบัติงานโรงเรียนพระปริยัติธรรม

๓๙๔

การตรวจสอบและรับรองของผู้บังคับบัญชาชั้นต้น
ได้ตรวจสอบแล้วรับรองการรายงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ถูกต้องและเป็นความ

(ลงชื่อ)..............................................................
(................................................................)
ต าแหน่งผู้อ านวยการโรงเรียน..........................................................

วันที่..............เดือน...............................................พ.ศ.....................

๑๓. แนวการจัดกิจกรรมเพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการลงโทษนักเรียน

สภาพสังคมในทศวรรษใหม่เป็นยุคของความเร็วและความล้ าสมัยของเทคโนโลยีการสื่อสาร
ความหลากหลายทางเชื้อชาติวัฒนธรรมการหล่อหลอมรวมความคิดและความเชื่อของกลุ่มคนที่บุคคล
ในสังคมจะต้องตั้งรับการมีวิถีชีวิตยุคใหม่อย่างมีวิจารณญาณซึ่งจากสภาพสังคมที่เปลี่ยนแปลงอย่าง
มากนี่เองได้ส่งผลกระทบต่อเด็กวัยเรียนทั้งการด าเนินชีวิตท่ามกลางกระแสเทคโนโลยีที่เปลี่ยนแปลง

และความคาดหวังของผู้ปกครองต่อการศึกษาต่อของบุตรหลานตลอดจนการเผชิญสิ่งยั่วยุหรือตัวแบบ
ที่ไม่เหมาะสมต่างๆ รอบตัวก่อให้เกิดปัญหาเด็กและเยาวชนอย่างมากทั้งปัญหาด้านการปรับตัวปัญหา
ด้านอารมณ์และจิตใจปัญหาสุขภาพปัญหาความรุนแรงปัญหาเด็กติดเกมปัญหายาเสพติดปัญหาทาง

เพศฯลฯโดยเฉพาะในเด็กและเยาวชนที่มีทักษะชีวิตต่ า ขาดภูมิคุ้มกันทางสังคมที่ดีเมื่อจบการศึกษา
ขั้นพื้นฐานไปแล้วอาจเป็นคนที่ไม่ประสบความส าเร็จในชีวิตมีปัญหาทางอารมณ์จิตใจและมีความ
ขัดแย้งในชีวิตได้ง่ายครูจึงต้องจัดกระบวนการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพให้ผู้เรียนมีทักษะชีวิตเป็น
ภูมิคุ้มกันให้รอดพ้นจากการครอบง าความคิดของสื่อ เทคโนโลยีและตั้งรับต่อการก้าวรุกทางสังคม
อย่างรู้เท่ากัน

แนวทางการจัดกิจกรรม
๑) แนวทางการจัดกิจกรรมเพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมในการลงโทษนักเรียน
๒) แนวทางการจัดกิจกรรมเพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมในการลงโทษนักเรียน ได้ก าหนด

วิธีการลงโทษนักเรียนตามระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ ว่าด้วยการลงโทษนักเรียนและนักศึกษา
พ.ศ. ๒๕๔๘ ดังนี้
(๑) ว่ากล่าวตักเตือน (กรณี ความผิดไม่ร้ายแรง)
(๒) ท าทัณฑ์ (กรณี นักเรียนประพฤติ ไม่เหมาะสมกับสภาพนักเรียนตาม

กฎกระทรวงว่าด้วยความประพฤตินักเรียนและนักศึกษา หรือกรณีท าให้เสื่อมเสียชื่อเสียง และเกียรติ
ของโรงเรียน หรือฝ่าฝืน ระเบียบของโรงเรียน หรือได้รับโทษว่ากล่าวตักเตือนแล้วแต่ยังไม่เข็ดหลาบ)
(๓) ตัดคะแนนความประพฤติ (ให้เป็นไปตามระเบียบปฏิบัติว่าด้วยการตัดคะแนน
ความประพฤตินักเรียน

(๔) ท ากิจกรรมเพื่อให้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรม (ใช้ในกรณี ที่นักเรียนกระท าความผิด
ที่สมควรต้องปรับเปลี่ยนพฤติกรรม)

คู่มือปฏิบัติงาน
โรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา