Page 394 - 57 คู่มือปฏิบัติงานโรงเรียนพระปริยัติธรรม

๓๙๐

ของโรงเรียน ได้แก่ คณะกรรมการในการจัดท าหลักสูตรโรงเรียน คณะกรรมการในการจัดหารายได้
เพื่อสนับสนุนการเรียนการศึกษา คณะกรรมการในการพิจารณาจัดสรรงบประมาณ คณะกรรมการ

ในการประเมินในรูปแบบต่างๆ
ผลการด าเนินการ ชุมชนให้ความร่วมมือจัดกิจกรรมของโรงเรียนด้วยดี ท าให้โรงเรียน
เป็นศูนย์กลางแห่งการส่งเสริมให้ชุมชนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา ส่งผลให้ชุมชนได้มีส่วนร่วมใน
การจัดการศึกษาในรูปแบบของคณะกรรมการต่างๆ และได้ตระหนักความส าคัญของการพัฒนา

คุณภาพการศึกษา และมีส่วนร่วมในการพัฒนางานในทุกด้าน ท าให้คุณภาพของโรงเรียนสูงขึ้น
(เอกสารอ้างอิง)

๖. การพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ
๖.๑ การพัฒนาตนเอง
- โดยการอบรมสัมมนาศึกษาดูงานอย่างต่อเนื่อง จนท าให้มีผลงานที่เป็นตัวอย่าง เผยแพร่แก่
เพื่อนครูและผู้ที่มาเยี่ยมชม

- การได้รับการยกย่องเชิดชูเกียรติ และได้รับเกียรติบัตร เรื่อง....................................
- การปฏิบัติคนเป็นแบบอย่างที่ดี โดยยึดหลักความซื่อสัตย์สุจริต มีจริยธรรมคุณธรรม ขยัน
ประหยัด มุ่งมั่นในความส าเร็จที่เกิดผลดีต่อผู้เรียนและเป็นแบบอย่างต่อผู้อื่น โดยเฉพาะ
การเข้าร่วมกิจกรรมวันส าคัญทางศาสนา และจัดกิจกรรมพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมของ

นักเรียนอย่างต่อเนื่อง (เอกสารอ้างอิง)
๖.๒ การพัฒนาวิชาชีพ
- การรักษาจรรยาบรรณวิชาชีพ ได้ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความซื่อสัตย์สุจริตและรับผิดชอบต่อ

วิชาชีพครู เสริมสร้างพัฒนารักเรียนทั้งด้านสติปัญญา ร่างกาย อารมณ์ สังคม
- การเป็นวิทยากร อบรมสัมมนาให้แก่เพื่อนครูอย่างสม่ าเสมอท าให้ได้รับเกียรติบัตรหนังสือ
เชิญชวนอย่างต่อเนื่อง
- การปฏิบัติงานร่วมกับผู้อื่น ได้ปฏิบัติงานร่วมกับคณะครูภายในโรงเรียน โดยยึดหลัก
ประชาธิปไตยและการท างานเป็นทีม อุทิศเวลา เสียสละเพื่อส่วนรวมจนท าให้การปฏิบัติ

หน้าที่มีผลดี (เอกสารอ้างอิง)

คู่มือปฏิบัติงาน
โรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา