Page 393 - 57 คู่มือปฏิบัติงานโรงเรียนพระปริยัติธรรม

๓๘๙

- ข้าพเจ้าได้หาคุณภาพของเครื่องมือวิชา......................................เรื่อง..............................ชั้น
............ผลปรากฏว่า................................................(เอกสารอ้างอิง)

๔.๒.๓ การมีส่วนร่วมในการวัดและประเมินผล
วิธีด าเนินการพัฒนา
จัดกิจกรรมการวัดและประเมินผลโดยให้ผู้เรียนและผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการวัดประเมินผล
และส่งเสริมให้ผู้เรียนมีส่วนประเมินตนเอง ตามสภาพที่แท้จริง เพื่อส่งผลให้ผู้เรียนมีพัฒนาการ

เพิ่มขั้น ซึ่งได้ด าเนินการดังนี้
- จัดท าเครื่องมือวัดผลประเมินผลแบบมีส่วนร่วมเป็นแบบประเมินพฤติกรรมของนักเรียนใน
การวัดประเมินผลตามสภาพที่แท้จริง
- จัดท าแบบประเมินผู้เรียนในปีการศึกษา.......................................ได้จัดกิจกรรมการเรียนรู้

ดังนี้วัดและประเมินผลการเรียนรู้ โดยใช้แบบประเมินแบบมีส่วนร่วมของนักเรียนในการ
ประเมินผลกลุ่มสาระ...................เรื่อง.................ชั้น............ผลปรากฏว่า….................
(เอกสารอ้างอิง)
๔.๓ การจัดท าโครงการหรือกิจกรรมพัฒนางานวิชาการ

วิธีด าเนินการพัฒนา
ปฏิบัติงานตามแผนงานโครงการที่ได้รับมอบหมายและเป็นที่ปรึกษาให้ค าแนะน าแก่เพื่อน
ร่วมงานในการด าเนินงานตามโครงการอื่น มีส่วนร่วมในการเป็นผู้คิดริเริ่มแผนงาน/โครงการรวมทั้ง

ด าเนินการจนส าเร็จ ได้ผลตามเป้าหมาย
ซึ่งได้ด าเนินการดังนี้
- ได้จัดท าโครงการที่สนับสนุนการเรียนการสอนโดยเป็นผู้ริเริ่มและรับผิดชอบโครงการ
ต่อไปนี้ โครงการ................................................................................
- ได้จัดท าแบบรายงานโครงการและแบบประเมินโครงการเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ของโครงการเป็น

ระยะๆ ซึ่งกิจกรรมที่ข้าพเจ้าปฏิบัติในปีการศึกษามีดังนี้
ผลการด าเนินการพัฒนา ได้ด าเนินการ ดังนี้
ได้สรุปผลของการด าเนินโครงการดังนี้

ชื่อโครงการ...................................................................
วิธีด าเนินโครงการ........................................................
ผลสัมฤทธิ์ของโครงการ..............................................
ปัญหา/อุปสรรค...........................................................

ข้อเสนอแนะ............................................................... (เอกสารอ้างอิง)

๕. การสร้างความสัมพันธ์และความร่วมมือกับชุมชน

๕.๑ การสร้างความสัมพันธ์กับเครือข่ายผู้ปกครองและชุมชน
วิธีด าเนินการพัฒนา
ได้ร่วมมือกับคณะครู ชุมชน โดยการวางแผนจัดท าโครงการพัฒนาโรงเรียนและชุมชน เช่น
โครงการประชุมผู้ปกครอง โครงการร่วมมือกับชุมชนในการส่งเสริมศิลปะ วัฒนธรรม ประเพณี และ

กิจกรรมทางศาสนา โครงการพัฒนาอาชีพให้แก่ชุมชน โครงการส่งเสริมภูมิปัญญาท้องถิ่นมาร่วม
การจัดการเรียนรู้ ให้ชุมชนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาโดยการมีส่วนร่วมในคณะกรรมการต่างๆ

คู่มือปฏิบัติงาน
โรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา