Page 78 - نقدرسائل وسيمينارات عهودالحناكي متطلب دكتور الفهد

‫رؤية نقدية في دراسات سابقة‬

‫عند قراءة الفصل الثاني نلاحظ أ الباحث بدأ بالإطار النظري ثم الدراسات السابقة‪.‬‬
‫فالباحث لم يض مقدمة عامة للمحاور ‪ ،‬حيث يجب أ يبدأ الفصل بمقدمة يذكر فيها أهم‬
‫المحاور التي سيمناولها و ما هو أسلوب عرضها‪ ،‬واكمفى بوض مقدمة للمحور وضح فيهــا‬
‫أهــم العناصــر الــتي ســيمناولها في الإطــار النظــري شمــلت المفهوم ‪،‬الأهمية‪ ،‬الخصائص‪ ،‬وطرق‬

‫المدريس ‪.‬‬
‫وفق الباحث في ربط المحاور م عنوا الدراسة ‪ .‬فقد سلط الضوء في الإطار النظري‪..‬‬
‫كما دعم الإطار النظري بالدراسات السابقة ‪،‬ولم يذكر الباحث النظرية التي ارتكز عليه‪.‬‬
‫بالرغم أنه عمد إلى تنوي مصادره‪ ،‬حيث تضمنت الكمب والبحوث والوثائق الرسمية‬
‫المخملفة‪ .‬كما اعممد على المصادر الأولية في دراسمه إلا أنه يعيب عليه اسمناده الي مراج‬
‫قديمة جدا في تعريف بعض المحاور‪ ،‬حيث رج الي تعريف فاتن ابراهيم حسين عام‬
‫‪ 1408‬والرسالة عام ‪ .1435‬لم يعقب الباحث بعد كل محور أو يعقب تعقيباً شاملاً حيث‬

‫اكمفى المعقيب بعد المحور الأول فقط‪.‬‬
‫كما أورد الباحث بعد بعض المحاور مثل المحور الأول بعض الموصيات و ليس هذا محلها ‪،‬‬

‫حيث أ الموصيات في الفصل الخامس‪.‬‬

‫الفصل الثالث‪ -‬إجراءات البحث‪:‬‬

‫العنصر‪ :‬منهج البحث (إجراءاته وأدواته)‪:‬‬

‫درﺟة‬ ‫درﺟة درﺟة‬

‫ضعيف ملاحظات‬ ‫مرتفع متوسط‬ ‫العبارة‬ ‫ﻡ‬
‫‪1‬‬
‫ذكر تمهيد ًا من سطرين لهذا‬ ‫(‪)0‬‬ ‫(‪)1( )2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪‬‬
‫ﻭضع الباحث مقدمة لهذا الفصل‬
‫الفصل‬
‫ﻭ ّضح الباحث اﻹﺟراءات التي‬
‫لم تكن محددة بشكل دقيق‬
‫استخدمها للإﺟابة على كل سؤال من ‪‬‬

‫تﺴاؤلات البحث بالتفصيل‬

‫‪18‬‬