Page 32 - 看見學習

教學活動與成果 學習評量

第二節、第三節：律音管演奏

一、活動一：《小星星》演奏 課堂操作
1. 揭示螢幕，讓學生可以看著螢幕搭配配樂演奏。曲目：《小星星》 聆聽演奏
影片來源：https://www.youtube.com/watch?v=sGzfQ1QQ3gk( 約 1.5 分鐘 )

( 有背景音樂當伴奏 )
2. 請學生出列表演 ( 一次六人或十二人，視班級狀況而定 )，由於有顏色搭配，且
學生很熟悉《小星星》，所以很容易上手。
學生反應：有螢幕與配樂，學生相當專注，也很喜歡，有些班級會一起唱起歌來，
氣氛愉悅！鮮少學生會落拍。

一年級 二、活動二：《小星星》演奏—速度三階段
1. 揭示螢幕，讓學生可以看著螢幕搭配配樂演奏。曲目：《小星星》
影片來源：https://www.youtube.com/watch?v=M0U4ZuIIaxU ( 約 2.5 分鐘 ) 課堂操作
聆聽演奏

2. 此檔案與上一個檔案不同在於速度，有慢、中、快三種速度可以演奏，學生非常
喜歡直接挑戰最快速，此檔案的搭配可以讓他們循序漸進。
3. 演奏時需要輪流更換學生手中的律音管，讓他們可以嘗試演奏不同的音。
學生反應：非常興奮，且全班可以完全投入在演奏中。
補充曲目：相關替換檔案
☆ 《快樂頌》https://www.youtube.com/watch?v=UjsIxCdV_fg
☆ 《王老先生有塊地》https://www.youtube.com/watch?v=bWQOonAEgvs
☆《Jingle Bells》https://www.youtube.com/watch?v=SshuoNdPqfM&t=12s

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