Page 59 - 看見學習

教學活動與成果 學習評量

活動五、夜燈造型創作指導

一、指導學生以燈座形狀及顏色，列入創作發想、設計元素。
觀察學生創
作情形，給
予意見、提

供協助、激
發其靈感及
幫助面臨困 二年級
難之同學。

活動六、創作得力元素

一、提供「半圓形保麗龍球」加入設計元素 : 球形大小不論置頂或黏製於側身均十分恰
當，符合美感比例原則。

觀察同學運
用球體情形
是否恰當，
適時給予建
議及協助。

三年一班同學紀妍熙、蔡尚恩、李真易及其作品

活動七、漸入佳境、十分驚豔、呼之欲出、晶瑩剔透

一、同學們興致勃勃、興高采烈、努力塑型，創作出自己發想之主題塑型與固定在燈座上，驚喜之情溢
於言表，師生同歡。( 在歡樂開心之餘，仍叮嚀小心輕放。)

三年一班 寶可夢 ( 陳祈璋 )、海底世界 ( 劉哲佑 )、鯊魚 ( 蔡尚恩 )、抹茶冰淇淋 ( 林云博 )

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