Page 79 - 看見學習

教學活動與成果 學習評量

活動三、五感寫作練習

2.
三年級

享用幸福
感知引導
3. 孩子享用美味茶葉蛋，老師引導五官感知。
口頭發表
4. 說明起、承、轉、合意義段與自然段之配置關係，並讓孩子盡情表達各種感覺。
寫作練習
5. 起：為什麼可以吃幸福茶葉蛋的源起和歷程〈生活教育〉。
承：聞香、觀賞、等待的三日〈嗅覺、視覺〉。
轉：外殼和蛋白的觸感差異〈觸覺〉，蛋白和蛋黃的口感比較〈味覺〉。
合：結語、感謝、期待、努力〈生活教育〉。

活動四、朗讀美文

1. 挑選優美段落，讓小作者自行朗讀。 相互觀摩
2. 藉由彼此的觀摩學習，更深入體會五感的表達和書寫。 修辭潤飾
活動五、美文共賞

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