Page 302 - ΤΠΕ και Συνεργατική Δημιουργικότητα

Η Αξιοποίηση του Web 2.0 στο Σύγχρονο Σχολείο

Μαθησιακή δραστηριότητα 10:
Εφαρμόζοντας δημιουργικά
Συνέχιση ιστορίας
Λαμβάνει χώρα η ψηφιακή ανάγνωση του παραμυθιού «Ο μαύρος κότσυφας κι ο
άσπρος γλάρος». Γίνεται παύση της ανάγνωσης περίπου στο τέταρτο λεπτό. Αφού
γίνει μια παρουσίαση των βασικών δομικών στοιχείων της αφήγησης και
επισημανθεί το στερεοτυπικό τέλος των παραμυθιών, οι μαθητές/τριες καλούνται
να φανταστούν, να υποθέσουν και να εκφράσουν αρχικά προφορικά κι έπειτα
γραπτά, ατομικά ή ανά δύο, με συνοδοιπόρο τη φαντασία και τη δημιουργικότητα,
τη συνέχεια και το τέλος της ιστορίας. Επόμενο βήμα είναι να την
εικονογραφήσουν και να την παρουσιάσουν στην τάξη. Έτσι, γίνεται αντιληπτό
πώς η ίδια ιστορία μπορεί να λάβει διαφορετική τροπή, ανάλογα την οπτική
του/της συγγραφέα. Τέλος, παρακολουθούν την πραγματική εξέλιξη της ιστορίας
και συγκρίνουν με το δικό τους τέλος.
Παραμύθι «Ο μαύρος κότσυφας κι ο άσπρος γλάρος»

201