Page 20 - หนังสือเรียนสาระการพัฒนาสังคม

10

จากตัวอยาง จะเห็นวา ขอ ข และ ง เปนขอมูลที่เปนตัวเลข ขอ ก และ ค เปนขอมูล ที่ไม

เปนตัวเลข

จากความหมายและตัวอยางของขอมูล จะเห็นไดวาขอมูลแบงเปน 2 ความหมาย คือ

ขอมูลที่มีลักษณะเปนตัวเลขแสดงปริมาณเรียกวาขอมูลเชิงปริมาณ และขอมูลที่ไมใชตัวเลข

เรียกวา ขอมูลเชิงคุณภาพ

1.2 ความสําคัญและประโยชนของขอมูล

ขอมูลที่เปนขอเท็จจริงของสิ่งตางๆ ที่อยูรอบตัวเราลวนมีประโยชนตอการพัฒนา ตนเอง

ชุมชนและสังคม ทั้งนี้ขึ้นอยูกับการเลือกนํามาใชใหถูกตองเหมาะสมกับสถานการณ และโอกาส

โดยทั่วไปขอมูลจะใหประโยชนมากมาย เชน

1. เพื่อการเรียนรู ศึกษา คนควา

2. เพื่อเปนแนวทางการพัฒนาดานตางๆ

3. เพื่อการนําไปสูการปรับปรุงแกไขในสิ่งที่ดีกวา

4. เพื่อใชประกอบเปนหลักฐานอางอิงประเด็นสําคัญ

5. เพื่อการวางแผน การปฏิบัติ และการประเมินผล

6. เพื่อการตัดสินใจ

ฯลฯ

จากประโยชนดานตางๆ ที่กลาวถึง ขอยกตัวอยางประโยชนของขอมูลในการชวย การ

ตัดสินใจ เชน ถารูขอมูลเกี่ยวกับคะแนนการเรียนวิชาคณิตศาสตร ผลคะแนนระหวาง เรียนไมนาพึง

พอใจ แตผูเรียนตองการใหสอบผานวิชานี้ ผูเรียนจะตองวางแผนการเรียนและ เตรียมพรอมกับการ

สอบใหดี ขยันเรียน ขยันทําแบบฝกหัดมากขึ้นผลการเรียนวิชานี้นาจะผาน แตถาไมรูขอมูลเลย

โอกาสที่จะสอบไมผานก็จะมีมากกวา

ในการพัฒนาชุมชนและสังคมจําเปนตองอาศัยขอมูลดานตางๆ ไดแก ขอมูลเกี่ยวกับ ดาน

ความเปนมา ประวัติศาสตร เศรษฐศาสตร การเมือง การปกครอง ศาสนา วัฒนธรรม ประเพณี
ทรัพยากร สิ่งแวดลอม สาธารณสุข และการศึกษา เปนตน