Page 137 - PAUD Literasi dan STEAM

Tiba-tiba, dia menoleh ke arah Wira yang menggelindingkan bola di papan seluncur.
“Hore, bisa !” teriak Wira. Zidan lalu mencoba menggelindingkan kelereng yang
dipegangnya di papan seluncur. “Iya, bisa menggelinding, cepet banget !” Kemudian,
dia mengambil kerikil, bola, kaleng untuk digelindingkan di papan seluncur. Saat guru
bertanya benda apa yang paling cepat menggelinding, Zidan menjawab, “Kelereng.”
Sumber : PAUD Silmi (2021)

3. Mengidentifikasi capaian pembelajaran anak terkait Elemen Dasar - Dasar
Literasi dan STEAM berdasarkan dokumentasi anak

Deskripsi kejadian dan situasi yang dibuat digunakan untuk membantu guru
merekam dan melihat apa yang teramati pada kejadian tersebut. Apa yang teramati
pada anak kemudian dikelompokkan untuk melihat capaian pembelajaran anak
terkait elemen dasar-dasar literasi dan STEAM.

Contoh proses identifikasi capaian tujuan kegiatan terkait Elemen Dasar -
Dasar Literasi dan STEAM dengan catatan anekdot.
Tujuan Kegiatan menggelindingkan batu adalah

• menjaga kebersihan lingkungan alam,
• beraktivitas fisik di alam,

• mengenal emosi senang dan jijik,
• mengenal keaksaraan awal,
• mengamati lingkungan alam di sekitar sekolah,

• mengeksplorasi bahan alam yang ada di sekitar sekolah,
• melakukan uji coba terhadap bahan alam yang ada di sekitar sekolah.

Keterangan : Tulisan berwarna jingga adalah Tujuan yang terkait CP Elemen Dasar
- Dasar Literasi dan STEAM

BAB 5 Asesmen 121