Page 61 - Pengembangan Profil Pelajar Pancasila

Contoh 3

1 Temukan 2 Bayangkan 3 Lakukan

Mengenali dan membangun Menggali permasalahan di Mewujudkan pelajaran yang
kesadaran peserta didik lingkungan sekitar yang terkait mereka dapat melalui aksi nyata
terhadap isu pengelolaan dengan topik pembahasan
sampah dan implikasinya
terhadap perubahan iklim

4 Bagikan

Menggenapi proses dengan
berbagi karya serta melakukan
evaluasi dan refleksi

(FIDS atau Find-Imagine-Do-Share digagas oleh Kiran Bir Sethi dalam program I Can!)

I. Asesmen Sebagai Bagian dari Desain

Projek

Asesmen merupakan bagian penting dari pembelajaran dalam
projek. Oleh karena itu, dalam merencanakan projek, termasuk
dalam menyusun modul projek, ada beberapa hal yang perlu
diperhatikan dalam merancang asesmen projek:

• Pertimbangkan keberagaman kondisi peserta didik dan
sesuaikan metode asesmen. Tidak semua jenis asesmen
cocok untuk semua kegiatan dan individu peserta didik.
Asesmen yang beragam dapat membantu pendidik dan
peserta didik merasakan pembelajaran yang berbeda.
Gunakan pertanyaan ini untuk memandu pembuatan

asesmen:

• Apa dan bagaimana tingkat kemampuan peserta
didik? Apakah sesuai dengan fase pencapaian elemen
dan sub-elemen profil?
• Berapa jumlah peserta didik yang terlibat dalam

projek?
• Seberapa besar perbedaan kompetensi peserta
didik?

Pusat Asesmen dan Pembelajaran | Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan 53