Page 58 - bangkok yai

52

บทที่ 4

วิธีการศึกษาทางประวัติศาสตรและภูมิศาสตรในการศึกษา

พระราชวังเดิมพระเจาตากมากคุณคา สวางฟาวัดอรุณ

สาระสําคัญ
1. วิธีการทางประวัติศาสตรในการศึกษาพระราชวังเดิมพระเจาตากมากคุณคาสวางฟาวัดอรุณ
มี 5 ขั้นตอน คือ (1) การกําหนดหัวเรื่องที่ศึกษา (2) สืบคนและรวบรวมขอมูล(3) การวิเคราะหและ

ตีความขอมูลทางประวัติศาสตร(4) การคัดเลือกและประเมินขอมูล(5) การเรียบเรียงรายงานขอเท็จจริง
ทางประวัติศาสตร
2. วิธีการศึกษาทางภูมิศาสตรในการศึกษาพระราชวังเดิมพระเจาตากมากคุณคา

สวางฟาวัดอรุณมี 4 ขั้นตอน คือ(1) กําหนดวัตถุประสงคในการศึกษา(2) การเก็บรวบรวมขอมูลดวย
การออกปฏิบัติภาคสนามและสัมภาษณ(3) นําขอมูลมาวิเคราะหและจัดหมวดหมู(4) สรุปนําเสนอขอมูล
และเขียนรายงาน

ผลการเรียนรูที่คาดหวัง
1. อธิบายวิธีการศึกษาทางประวัติศาสตรและภูมิศาสตร ศึกษาพระราชวังเดิมสมเด็จ
พระเจาตากสินมหาราชและวัดอรุณราชวราราม ราชวรมหาวิหารได

2. เห็นประโยชนของวิธีการศึกษาทางประวัติศาสตรและภูมิศาสตรในการศึกษาพระราชวังเดิม
สมเด็จพระเจาตากสินมหาราชและวัดอรุณราชวราราม ราชวรมหาวิหาร

ขอบขายเนื้อหา
บทที่ 4 วิธีการศึกษาทางประวัติศาสตรและภูมิศาสตรในการศึกษาพระราชวังเดิม
พระเจาตากมากคุณคา สวางฟาวัดอรุณ มีขอบขายเนื้อหาดังนี้

เรื่องที่ 1 วิธีการศึกษาทางประวัติศาสตร
เรื่องที่ 2 วิธีการศึกษาทางภูมิศาสตร

สื่อประกอบการเรียน

1. บทความเรื่องวิธีการศึกษาทางประวัติศาสตร ขื่อผูเขียน ครูวรรณา ไชยศรี สืบคนจาก
https://wanna500.wordpress.com

2. บทความเรื่องการจัดการเรียนรูเพื่อการรูเรื่องภูมิศาสตรในวิชาสังคมศึกษาชื่อผูเขียน
กนก จันทรา สืบคนจาก http://academic.obec.go.th/images/article/1524625997_d_1.pdf