Page 68 - RI (REGLAMENTO INTERNO) UG - SANTA TERESA - 2020
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Reglamento Interno 2020



                  c.    Todo  documento  oficial  de  la  IE  es  intangible  por  lo  tanto  no  deberá  contener
                        enmendaduras, raspaduras, entrelineados, ni añadiduras de ninguna clase, una

                        vez firmados por la Autoridad.
                  Art. 65°. - EVALUACIÓN DEL EDUCANDO

                  a.    El  proceso  de  evaluación  formativa  del  aprendizaje  durante  el  año  escolar,  se

                        realizará  en  forma  integral,  permanente  y  progresiva  y  persigue  los  siguientes
                        objetivos

                        -  El objetivo central de la evaluación es: identificar y describir el nivel de logro de
                           los  aprendizajes,  capacidades  y  competencias,  debidamente  articulados  e

                           integrados.
                        -  Las  evaluaciones  de  los  aprendizajes  se  orientan  principalmente  al

                           mejoramiento  de  sus  procesos  y  resultados,  tomando  en  cuenta  los

                           desempeños del estudiante y del docente.
                        -  En Educación Secundaria, la evaluación es CUALITATIVA, por capacidades,

                           criterios de evaluación e indicadores de logros por competencias.

                  b.    El proceso de evaluación formativa de los estudiantes se realiza en forma flexible
                        y permanente siendo sus objetivos:

                        -  Conocer  los  logros  alcanzados  y  obtener  información  de  los  elementos  que
                           influyan  en  el  proceso  de  enseñanza  aprendizaje  y  reflexionar  de  manera

                           conjunta docente y estudiante  para tomar decisiones que permitan mejorar los
                           aprendizajes y el desempeño del docente.

                        -  Retroalimentar  a  los  estudiantes  empleando  como  estrategia  principal  la

                           reflexión y capitalizando el error como una oportunidad de aprendizaje.
                        -  Estimular los esfuerzos realizados por los estudiantes, brindando los incentivos

                           necesarios que hagan factible el pleno desarrollo de sus potencialidades.
                        -  Proporcionar  información  a  los  padres  de  familia  sobre  el  avance  y  logros

                           conseguidos por sus hijos.
                  c.    La evaluación del proceso educativo del estudiante está establecida por la R. VM.

                        N° 025-2019-MINEDU, que aprueba la Norma Técnica denominada “Disposiciones

                        que orientan el proceso de evaluación de los aprendizajes de los estudiantes  de
                        las instituciones y programas educativos de la educación Básica” y está a cargo de

                        los docentes, quienes tienen la tarea de:


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                                      INSTITUCIÓN EDUCATIVA “URIEL GARCIA” – SANTA TERESA
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