Page 72 - วิชาคณิตศาสตร์ระดับประถม

65

แบบฝกหัดที่ 30

จงหาผลคูณโดยใชตัวประกอบและตรวจคําตอบดวยวิธีอื่น
(1) 46 × 36 (2) 92 × 48

(3) 126 × 45 (4) 218 × 28

(5) 118 × 25 (6) 256 × 32

เรื่องที่ 11 ห.ร.ม. และ ค.ร.น.

11.1 การหา ห.ร.ม.

ตัวหารรวม

เราทราบมาแลววาตัวประกอบของจํานวนใด ๆ สามารถนําไปหารจํานวนนั้นไดลงตัว เชน
ตัวประกอบของ 12 คือ 1, 2, 3, 4, 6 และ 12 ทุกตัวสามารถนําไปหาร 12 ไดลงตัว ดังนั้นเราอาจเรียกตัว

ประกอบของ 12 แตละตัวนี้วา เปนตัวหาร ของ 12

ลองพิจารณาตัวหารของ 8 และ 12

ตัวหารของ 8 คือ 1, 2, 4, 8
ตัวหารของ 12 คือ 1, 2, 3, 4, 6, 12

ตัวหารของ 8 และ 12 ที่เหมือนกันคือ 1, 2 และ 4 เราเรียก 1, 2 และ 4 วา เปนตัวหารรวมหรือ

ตัวประกอบรวม ของ 8 และ 12
จํานวนนับที่หารจํานวนตั้งแตสองจํานวนขึ้นไปลงตัว เรียกวา ตัวหารรวมของจํานวนเหลานั้น

ตัวอยาง จงหาตัวหารรวมของ 9, 15 และ 21
วิธีทํา ตัวหารของ 9 คือ 1, 3, 9

ตัวหารของ 15 คือ 1, 3, 5, 15

ตัวหารของ 21 คือ 1, 3, 7, 21
ตัวหารรวมของ 9, 15 และ 21 คือ 1, 3

ตอบ 1 และ 3