Page 83 - ภาษาไทย ม.ปลาย

ห น า | 83

7. คุณคาทางสังคมไดรับความบันเทิงสนุกสนาน วรรณกรรมทองถิ่นจะปลูกฝงคานิยมในการ
ผูกมิตรผูกสัมพันธของคนในทองถิ่น การอยูรวมกันอยางมีการพึ่งพาซึ่งกันและกัน สรางความสามัคคีใน

หมูคณะใหขอคิดคติธรรมที่เกี่ยวของกับชีวิตความเปนอยูการทํามาหากินและสิ่งแวดลอม เปนตน

8. คุณคาดานประวัติศาสตรโบราณคดีและความเปนมาของชุมชนแตละทองถิ่น เชน
วรรณกรรมประเภทตํานาน ไดแกตํานานเกี่ยวกับโบราณสถาน โบราณวัตถุ ตํานานชื่อบานชื่อเมือง

เปนตน

การวิเคราะหคุณคาของวรรณกรรมทองถิ่นจะพิจารณาจากคุณคาดานตางๆ ดังกลาวมา ซึ่ง

วรรณกรรมแตละเรื่อง แตละประเภทยอมจะใหคุณคาแตกตางกัน การศึกษาวรรณกรรมทองถิ่นที่จะเกิด
ประโยชนจะตองพิจารณา วินิจ วิเคราะห และนําไปใชไดอยางเหมาะสมจึงเปนหนาที่ของเยาวชนที่จะถือ

เปนภารกิจที่จะตองชวยกันอนุรักษวรรณกรรมที่มีคาเหลานี้ไว และชวยกันสืบทอดใหคนรุนหลังไดมี

โอกาสเรียนรู ศึกษาและพัฒนาเพื่อความเปนเอกลักษณของชาติตอไป
มารยาทในการอาน

มารยาทเปนวัฒนธรรมทางสังคม เปนความประพฤติที่ดีเหมาะสมที่สังคมยอมรับและยกยอง ผู

มีมารยาทคือ ผูที่ไดรับการอบรมสั่งสอน ขัดเกลามาดีแลว มารยาทในการอานแมจะเปนเรื่องเล็กๆ นอยๆ
ที่บางคนอาจไมรูสึก แตไมควรมองขาม มารยาทเหลานี้จะเปนเครื่องบงชี้ใหเห็นวาบุคคลนั้นไดรับการ

อบรมสั่งสอนมาดีหรือไม อยางไร ดังเชนภาษิตที่วา “สําเนียงสอภาษากริยาสอสกุล”

มารยาททั่วๆ ไปในการอานมีดังนี้

1. ไมควรอานเรื่องที่เปนสวนตัวของบุคคลอื่น เชน จดหมาย สมุดบันทึก
2. ในขณะที่มีผูอานหนังสือ ไมควรชะโงกไปอานขางหลังใหเปนที่รําคาญและ

ไมควรแยงอาน

3. ไมอานออกเสียงดังในขณะที่ผูอื่นตองการความสงบ

4. ไมแกลงอานเพื่อลอเลียนบุคคลอื่น
5. ไมควรถือวิสาสะหยิบหนังสืออื่นมาอานโดยไมไดรับอนุญาต

6. ไมอานหนังสือเมื่อยูในวงสนทนาหรือมีการประชุม

7. เมื่ออานหนังสือในหองสมุดหรือสถานที่ซึ่งจัดไวใหอานหนังสือโดยเฉพาะ
ไมสงเสียงดัง ควรปฏิบัติตามระเบียบกฎเกณฑของสถานที่เหลานั้นอยางเครงครัด

การปลูกฝงการรักการอาน

1. ตองทําความเขาใจกับเรื่องที่อานใหชัดเจนแจมแจง จับใจความเรื่องที่อานไดตลอดทั้งเรื่อง

และตองเขาใจเนื้อหาใหถูกตองดวย