Page 235 - โครงการ1-10 ป๋อม
P. 235
224
ก็พาไปในสวนทุกวัน ลงมือปลูกกล้วยจริง ๆ ให้ความรู้ที่ได้สอดคล้องกับการปฏิบัติ จนมี
ความรู้ความช านาญ ร่างกายก็แข็งแรงเหมาะกับการเป็นชาวสวนที่ดี
เมื่อถึงคราวที่จะไปท าสวนกล้วยตามที่พ่อสั่ง บุคคลที่ 4 ก็จะว่าด้วยความมั่นใจในอาชีพการ
ปลูกกล้วย สวนกล้วยของเขาเป็นที่กล่าวขานยกย่องในบรรดาคนในหมู่บ้าน กล่าวคือเป็นสวนกล้วยที่
ได้รับการดูแลเอาใจใฟอย่างดีตามหลักวิชาการ มีการปลูกกล้วยอย่างถูกหลักเกณฑ์ ท าด้วยความ
ช านาญผลกล้วยที่ส่งออกขายเป็นที่ชื่นชอบของลูกค้า กิจการสวนกล้วยของเขาเจริญรุ่งเรือง มีผู้สั่งซื้อ
ไม่ขาดระยะจนผลิตส่งไม่ทัน
ชายชราเมื่อทราบข่าวความส าเร็จของบุตรชายคมส าเร็จบุตรชายคนที่ 4 ดังนั้นแล้วจึงร าพึง
ในใจว่า “เออ! ความส าเร็จนี้เพิ่งค้นพบได้ตอนใกล้ตายนี้เอง"
(ที่มา นิทานพัสนาคนตอนที่ 6 สอนลูกปลูกกล้วย โดยรุ่งทิพย์ กล้าหาญ)
เมื่อนักศึกษาอ่านนิทานแล้ว ช่วยกันวิเคราะห์ในหัวข้อต่อไปนี้
1. ท่านมีความคิดเห็นอย่างไรต่อการสอนลูกชายทั้ง 4 คน ของชายชรา
2. เพราะอะไร การประกอบอาชีพปลูกกล้วยของลูกชายทั้ง 4 คนของซายชรา จึงเกิดผลที่แตกต่างกัน
3. ถ้านักศึกษาเป็นชายเจ้าของสวนกล้วยในเรื่องนี้ นักศึกษาจะท าอย่างไรกับลูกชายทั้ง 4 คน
4. นิทานเรื่องนี้สอนหรือให้ข้อคิดเกี่ยวกับเรื่องอะไรบ้าง
5. ในการท างานเป็นทีมเพื่อวิเคราะห์นิทาน "สอนลูกให้ปลูกกล้วย" นักศึกษาได้รับประโยชน์อะไรบ้าง
