Page 63 - Chom Thong
P. 63

56







                        ขอบข่ายของเนื้อหา
                                บทที่ 6  วิธีการศึกษาทางประวัติศาสตร์ และภูมิศาสตร์ในการศึกษา วัดราชโอรสงดงาม นาม

                        กระเดื่อง เคียงคู่จอมทอง มีขอบข่ายเนื้อหาดังนี้
                                           เรื่องที่ 1 วิธีการศึกษาทางประวัติศาสตร์

                                         เรื่องที่ 2. วิธีการศึกษาทางภูมิศาสตร์



                        สื่อประกอบการเรียน
                                1. หนังสือการรู้เรื่องภูมิศาสตร์ Geo-literacy Learning for our planet  ผู้เขียน กนก

                        จันทรา ปีที่พิมพ์ 2561 ส านักพิมพ์ แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
                                2.  หนังสือการสร้างองค์ความรู้ใหม่ทางประวัติศาสตร์ไทย ผู้เขียน ปราริชาติ นวนอินทร์

                        ไม่ระบุปีที่พิมพ์ ไม่ปรากฏส านักพิมพ์
                                3. ท่องวัดผ่านเว็บ ผู้เขียน อรณี แน่นหนา สืบค้นจาก http://www.resource.lib.su.ac.th



                                4.  พระมหาโพธิวงศาจารย์ (ทองดี สุรเตโซ) เจ้าอาวาสวัดราชโอรสาราม ราชวรวิหาร
                        โทรศัพท์ 08 3234 8603

                                5.  วัดราชโอรสาราม ราชวรวิหาร ที่ตั้ง 258 ซอยเอกชัย 4 ถนนเอกชัย แขวงบางค้อ เขต

                        จอมทอง กทม. 10150 โทรศัพท์ 0 2415 2286, 0 2893 2774



                        เรื่องที่ 1 วิธีการศึกษาทางประวัติศาสตร์
                                1.  การก าหนดหัวข้อเรื่องที่จะศึกษา

                                         เป็นขั้นตอนแรกของวิธีการศึกษาทางประวัติศาสตร์ ในการก าหนดประเด็น ที่จะศึกษา ผู้
                        ศึกษาอาจก าหนดไว้กว้าง  ๆ  ก่อนในตอนแรกแล้วจึงก าหนดประเด็นให้  แคบลงในภายหลังเพื่อให้
                        เกิดความชัดเจนมากขึ้นประเด็นปัญหาหรือเรื่องที่ผู้ที่ศึกษาสนใจที่จะศึกษานั้นมีอยู่หลากหลาย  และ

                        แตกต่างกันทั้งนี้ขึ้นอยู่กับความสนใจและหลักฐานที่ค้นพบอย่างไรก็ตาม  ผู้ศึกษาจะสามารถก าหนด
                        หัวข้อและขอบเขตเรื่องที่ต้องการศึกษา แต่ยังไม่สามารถพัฒนา กระบวนการรวบรวมข้อมูลหลักฐาน
                        หรือ  การหาข้อมูลได้จึงจ าเป็นต้องตั้งค าตามเพื่อน าไปสู่  การสืบค้น  ข้อมูลหลักฐานเพื่อหาค าตอบ
                        เป็นการ ก าหนดเป้าหมายที่ชัดเจนเกี่ยวกับประเด็นที่ต้องการศึกษาโดยมีตัวอย่างลักษณะการตั้งค าถาม

                        เบื้อง ต้นดังนี้
                                  ใคร               เป็นเรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับใคร
                                  อะไร              เกิดอะไรขึ้นในเหตุการณ์นั้น
                                  ที่ไหน            เกิดเหตุการณ์ขึ้นที่ไหน

                                  เมื่อไหร่         เหตุการณ์เกิดขึ้นเมื่อไหร่
   58   59   60   61   62   63   64   65   66   67   68