Page 13 - GSDS120408_E Modul_MK Seni Budaya Bali _Nea full fixt

mewujudkan perasaan dengan melibatkan kesadaran estetik dan
keputusan kritis. Orang yang telah berkembang perasaan estetiknya

akan sanggup mengapresiasi kualitas seni dan pengalaman sehari-hari.
h. Seni tari-drama membantu menyempurnakan kehidupan

Unsur kehidupan yang mendorong ekspresi akan mendatangkan

pengetahuan bagi anak didik. Sebaliknya, keinginan anak untuk
mengetahui kehidupan, mengimajinasikan kehidupan, akan

memperlakukan kehidupan anak. Oleh karena itulah seni tari-drama
dapat memberikan bantuan menyempurnakan kehidupan akan didik

yang antara lain di tunjukkan dengan kehidupan kreatif dan kehidupan

yang sosial yang baik. Karena pada dasarnya seni tari drama dapat
memberikan kebebasan berimajinasi dan berkreasi, maka secara

langsung seni tari-drama menjadi sesuatu yang menarik perhatian anak-
anak SD.

2.4 Karakteristi Drama

Drama untuk orang dewasa sangat berbeda dengan drama untuk anak
Sekolah Dasar, baik dilihat dari cara menampilkan, ekspresi, naskah drama,

tema, durasi dan kesulitan adegan.

Adapun beberapa karakteristik drama untuk anak Sekolah Dasar adalah:
1. Naskah drama dibuat sederhana baik cerita maupun adegan yang harus

diperankan
2. Ceritanya dekat dengan kehidupan anak

3. Persiapan, pelaksanaan, serta pementasan dibantu oleh pendidik atau
orang tua murid.

2.5 Dasar- Dasar Drama

a. Judul
Judul adalah kepala karangan atau nama yang dipakai untuk dapat

menyiratkan isi karangan tersebut. Judul suatu karya drama juga merupakan

kunci untuk melihat keseluruhan makna drama. Judul isi karangan selalu
berkaitan erat. Drama sebagai karya sastra dan merupakan cabang sini

tergolong sebagai karya fiksi. Sugiarta dalam Sudjarwadi (2004)
menjelaskan, judul pada karya fiksi bersifat manasuka, dapat diambil dari

10