Page 57 - E-Modul Pembelajaran SD berbasis ICT

BAB XII Topik 11. Menggunakan Aplikasi Pembelajaran

1. Sub Capaian Pembelajaran
Setelah mahasiswa mempelajari topik ini mahasiswa mampu:
• Menggunakan aplikasi pembelajaran tematik berbasis TIK dalam
pembelajaran di SD.

2. Uraian Materi
Penggunaan Aplikasi Pembelajaran Tematik Berbasis TIK dalam
Pembelajaran di SD
Pada Era Revolusi Industri 4.0 yang merupakan era transformasi
digital dan era disrupsi, peran guru dalam menyampaikan pengetahuan
(transfer of knowledge) dapat digantikan oleh teknologi digital sehingga guru
dapat mengoptimalkan perannya dalam membimbing, memotivasi,
mengarahkan, dan memfasilitasi peserta didik selama pembelajaran
berlangsung. Tujuan dari pembelajaran adalah supaya peserta didik
mendapatkan pengetahuan yang baik, perlu, dan bermanfaat bagi hidupnya
dan bagi masyarakat baik lahir maupun batin. Guru dapat mengoptimalkan
perannya dalam melakukan proses momong, ngemong, dan among selama
pembelajaran dengan bantuan teknologi digital. Teknologi digital hanya
berperan sebagai alat bantu atau alat pendukung pembelajaran bukan
sebagai subjek pembelajaran, sehingga keberadaan dan fungsinya dapat
dikendalikan oleh guru sesuai dengan kebutuhan peserta didik.
Pendidikan umum mengajarkan peserta didik untuk dapat hidup
bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara (ilmu untuk hidup), sedangkan
pendidikan khusus mengajarkan peserta didik untuk siap bekerja.
Pembelajaran pada era transformasi digital yang merupakan era disrupsi
akan sangat berbahaya bagi peserta didik apabila guru tidak melakukan
praktik pembelajaran dengan penuh kasih sayang dan cinta kasih dengan
cara selalu berusaha mencari tahu kebutuhannya, memberikan sesuatu yang
bermanfaat dan dibutuhkannya, dan berusaha untuk menumbuhkan jiwa
kemandirianya. Penggunaan aplikasi pembelajaran tematik berbasis TIK
dalam pembelajaran di SD sebagai sumber dan media pembelajaran bisa
merangsang pikiran, minat dan perhatian peserta didik selama proses
pembelajaran.
Penggunaan aplikasi pembelajaran tematik di SD sangat membantu
berlangsungnya proses pembelajaran dalam menyampaikan materi,
memudahkan peserta didik dalam memvisualisasikan materi pembelajaran,
dan meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap materi pembelajaran.
Berikut beberapa manfaat dari penggunaan aplikasi pembelajaran tematik
berbasis TIK di SD:
a. Memberi pemahaman yang lebih mendalam dan konkret disertai
visualisasi terhadap materi pembelajaran.
b. Memberi kemudahan bagi guru untuk menyajikan materi pembelajaran.
c. Menarik perhatian, minat, motivasi, dan kreativitas peserta didik
selama pembelajaran.
d. Pembelajaran bisa lebih efektif dan efisien.

54