Page 6 - E-Modul Pendidikan Matematika Kelas Tinggi SD
P. 6

BAB I PENDAHULUAN
                  Modul  ini  untuk  memfasilitasi  kegiatan  pembelajaran  agar  lebih  memahami
                  tujuan  mata  pelajaran  yang  hendak  dicapai  melalui  pembelajaran  suatu  KD
                  Matematika  di  kelas  tinggi,  pengembangan  Indikator  Pencapaian  Kompetensi
                  dari  suatu  KD  Matematika,  pemilihan  dan  penataan  materi  atau  bahan
                  pembelajaran  suatu  KD  Matematika.  Pada  modul  ini  akan  membahas
                  Matematika  Sekolah  Dasar  di  Kelas  Tinggi  yang  meliputi:  bilangan  genap,
                  bilangan  gasal,  bilangan  prima,  bilangan  komposit,  FPB  dan  KPK,  pecahan,
                  perbandingan dan skala, bangun datar, kesebangunan dan kongruensi segitiga,
                  simetri,  refleksi,  dan  pengubinan  dan  bangun  ruang.  Secara  rinci  kegiatan
                  perkuliahan  ini  bertujuan  untuk  meningkatkan  kemampuan  guru  SD  dalam
                  mengintegrasikan  konsep  baru  dengan  konsep  yang  sudah  ada  dan  mampu
                  menerapkannya dalam pembelajaran matematika di kelas tinggi sekolah dasar.
                      Mata kuliah ini diberikan dalam 3 SKS yang disajikan dalam 14 Topik. Ke-14
                  Topik tersebut yaitu
                  Topik 1.  Bilangan  genap  dan  bilangan  gasal,  bilangan  prima,  dan  bilangan
                            komposit.
                  Topik 2.  FPB dan KPK.
                  Topik 3.  Pembelajaran  bilangan  genap  dan bilangan  gasal,  bilangan  prima,
                            bilangan komposit, FPB, dan KPK.
                  Topik 4.  Pecahan.
                  Topik 5.  Perbandingan dan skala.
                  Topik 6.  Pembelajaran pecahan, perbandingan, dan  skala.
                  Topik 7.  Bangun-bangun datar.
                  Topik 8.  Kesebangunan dan kongruensi segitiga.
                  Topik 9.  Pembelajaran  bangun-bangun  datar,  kesebangunan  dan  kongruensi
                            segitiga.
                  Topik 10. Simetri, refleksi/pencerminan, dan pengubinan.
                  Topik 11. Pembelajaran materi simetri, refleksi, dan pengubinan.
                  Topik 12. Bangun  ruang  permukaan  datar,  dan  bangun  ruang  permukaan
                            lengkung.
                  Topik 13. Titik sudut, rusuk, dan sisi bangun ruang permukaan datar, serta jaring-
                            jaring bangun ruang.
                  Topik 14. Pembelajaran bangun-bangun ruang.
                      Setelah mengikuti perkuliahan Pendidikan Matematika di Kelas Tinggi SD,
                  capaian  pembelajaran  mata  kuliah  (CPMK)  yang  diharapkan  adalah  sebagai
                  berikut.
                  1.  Menguasai konsep bilangan bulat, ganjil, prima, komposit, FPB dan KPK
                  2.  Menguasai konsep pecahan, perbandingan dan skala
                  3.  Menguasai konsep bangun datar, kesebangunan dan kongruensi segitiga
                  4.  Menguasai konsep simetri, pencerminan dan pengubinan
                  5.  Menguasai konsep bangun ruang
                      Untuk menyelesaikan mata kuliah ini dengan baik, ikutilah petunjuk belajar
                  berikut ini. Bacalah uraian dengan cermat secara berulang-ulang hingga Anda
                  benar-benar memahami dan menguasai materi yang dipaparkan. Pelajari semua
                  topik  secara  berurutan  dari  topik  pertama  sampai  topik  ke-14  (terakhir).
                  Tangkaplah pengertian demi pengertian dari isi topik melalui pemahaman sendiri




                                                                                                      1
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11