Page 87 - E-Modul Pendidikan Matematika Kelas Tinggi SD

2) Berbentuk bangun datar apakah sisi-sisi balok? Berapa banyaknya?
3) Berapa banyak rusuknya?
4) Berapa banyak titik sudutnya?

Lalu guru mengajak siswa untuk mengamati bersama media mika yang
berbentuk balok. Seperti berikut ini:

Gambar 3. Bangun ruang balok
Daerah atau bidang yang membatasi bangun ruang disebut sisi. Sisi-sisi
pada bangun ruang bertemu pada satu garis yang disebut rusuk. Tiga
atau lebih rusuk pada suatu bangun ruang bertemu pada suatu titik yang
disebut titik sudut. Bangun yang berbentuk kotak adalah contoh apa yang
disebut prisma persegipanjang atau balok. Dengan mengamati sisi
beberapa model balok maka siswa diharapkan dapat memahami bahwa
balok adalah bangun ruang yang dibatasi oleh enam buah bidang sisi
yang masing-masing berbentuk persegipanjang yang setiap sepasang-
sepasang sejajar dan sama ukurannya. Suruhlah siswa untuk
menyebutkan beberapa model balok yang terdapat di sekitar sekolahnya,
misalnya: almari, salon, radio, tape recorder, buku, karet penghapus, dan
lain sebagainya.
b. Kubus
Untuk mengenalkan kubus kepada siswa, dengan mengajak siswa untuk
mengamati benda-benda di sekitaryang bentuknya menyerupai kubus.
Amati pula model kubus yang ada di kelas. Guru dapat memberikan
pertanyaan-pertanyaan seperti berikut ini: 1) Apa yang dapat kamu amati
dari benda tersebut?
2) Berbentuk bangun datar apakah sisi-sisi kubus? Berapa banyaknya?
3) Berapa banyak rusuknya?
4) Berapa banyak titik sudutnya?

Lalu guru mengajak siswa untuk mengamati bersama media mika yang
berbentuk kubus. Seperti berikut ini:

82