Page 88 - E-Modul Pendidikan Matematika Kelas Tinggi SD

Dengan mengamati sisi beberapa model kubus maka siswa diharapkan
dapat memahami bahwa kubus adalah bangun ruang yang dibatasi oleh
enam buah bidang sisi berbentuk persegi dengan ukuran yang sama.
Suruhlah siswa untuk menyebutkan beberapa model kubus yang terdapat
di sekitar sekolahnya, misalnya: kotak kapur, dadu, dos, dan lain
sebagainya.
c. Tabung
Untuk mengenalkan tabung kepada siswa, dapat menggunakan cara
dengan mengajak siswa untuk mengamati benda-benda di sekitar yang
bentuknya menyerupai tabung. Amati pula model tabung yang ada di
kelas. Guru dapat memberikan pertanyaan-pertanyaan seperti berikut ini:
1) Apa yang dapat kamu amati dari benda tersebut?
2) Berbentuk bangun datar apakah sisi-sisi tabung? Berapa banyaknya?
3) Berapa banyak rusuknya?
4) Berapa banyak titik sudutnya?

Lalu guru mengajak siswa untuk mengamati bersama media mika yang
berbentuk tabung. Seperti berikut ini:

Dengan mengamati sisi beberapa model tabung maka siswa diharapkan
dapat memahami bahwa tabung adalah bangun ruang yang memiliki dua
sisi yaitu sisi alas dan sisi atas yang sama bentuk dan ukuran serta sejajar
yang ebrbentuk lingkaran. Selimut tabung merupakan bidang lengkung
yang apabila dibuka akan berbentuk persegi panjang.

83