Page 12 - E-MODUL KONSEP DASAR PPKN SD_Neat

cerdas, terampil dan berkarakter yang diamanatkan oleh. Pancasila dan UUD
1945, dan memahami nilai-nilai kedisiplinan, kejujuran, serta sikap yang baik
terhadap sesamanya, lawan jenisnya, maupun terhadap orang yang lebih tua.
Melalui materi PPKn juga dapat mendidik siswa agar dapat berpikir kritis,
rasional, dan kreatif dalam menanggapi isu kewarganegaraan; dapat
berpartisipasi secara aktif dan bertanggung jawab dan bertindak secara cerdas
dalam kegiatan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, serta antikorupsi; siswa
dapat berkembang secara positif dan demokratis untuk membentuk diri
berdasarkan karakter-karakter masyarakat Indonesia agar dapat hidup bersama
dengan bangsa-bangsa lainnya.
Lebih luas tujuan pembelajaran PPKn ini adalah agar siswa dapat
memahami dan melaksanakan hak dan kewajiban secara santun, jujur, dan
demokratis serta ikhlas sebagai warga negara terdidik dan bertanggung jawab.
Agar peserta didik menguasai dan memahami berbagai masalah dasar dalam
kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara, serta dapat menga-
tasinya dengan pemikiran kritis dan bertanggung jawab yang berlandaskan
Pancasila, wawasan Nusantara, dan ketahanan nasional. Dan yang tidak kalah
pentingnya juga tujuan mempelajari PPKn ini agar siswa memiliki sikap dan
perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai kejuangan, cinta Tanah Air, serta rela
berkorban bagi nusa dan bangsa.
Sedangkan pada kurikulum 2013 Pendidikan Kewarganegaraan
bertujuan untuk mengembangkan peserta didik menjadi manusia Indonesia
yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air, yang dijiwai oleh nilai-nilai
Pancasila dan UUD 1945.
Berdasarkan uraian di atas, dapat dipahami bahwa tujuan PPKn di
sekolah dasar adalah untuk menjadikan warga negara yang baik, yaitu warga
negara yang tahu, mau, dan sadar akan hak dan kewajibannya, memiliki rasa
kebangsaan dan cinta tanah air, yang dijiwai oleh nilai-nilai Pancasila dan UUD
1945. Dengan demikian, diharapkan kelak dapat menjadi bangsa yang terampil
dan cerdas, dan bersikap baik sehingga mampu mengikuti kemajuan teknologi
modern.

d. Ruang Lingkup Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Balitbang Puskurbuk Kemdibud, 2012, ruang lingkup kurikulum/substansi
utama perubahan PKn menjadi PPKn adalah sebagai berikut :
1) PKn 2006 meliputi : a) Persatuan dan kesatuan bangsa, b) Norma,
hukum, dan peraturan, c) Hak asasi manusia, d) Kebutuhan warga
negara, e) Konstitusi negara, f) Kekuasaan dan politik, g) Pancasila,
h) Globalisasi.
2) PPKn 2013 meliputi : a) Pancasila, sebagai dasar negara dan
pandangan hidup bangsa, b) UUD 1945 sebagai hukum dasar yang
menjadi landasan konstitusional kehidupan bermasyarakat,
berbangsa, dan bernegara, c) Bhinneka Tunggal Ika, sebagai wujud
keberagaman kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara
dalam keberagaman yang kohesif dan utuh, d) Negara Kesatuan
Republik Indonesia (NKRI) sebagai bentuk negara Indonesia.

6