Page 88 - E-MODUL KONSEP DASAR PPKN SD_Neat
P. 88

Kasali. (2017). Disruption. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

                  Kertawisastra.  (2003).  Strategi  Pembelajaran  dan  Proses  Pembelajaran.
                           Jakarta: Gramedia

                  Mardapi. (2005). Pengembangan Instrumen Penelitian Pendidikan. Yogyakarta
                           : Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta.
                  Mardapi. (2008) Teknik Penyusunan Instrumen Tes dan Non Tes. Yogyakarta:
                           Mitra Cendikia Press.
                  Mulyasa,  E.  (2007).  Menjadi  Guru  Profesional  menciptakan  pembelajaran
                           Kreatif dan Menyenangkan. Bandung : Rosdakarya.

                  National Council for  the Social Studies. (1994). Conecting Science, Technology
                           and Education of Citizen. Washington D.C.: NCSS

                  Permendikbud  No.    23  Tahun  Tahun  2016  Tentan  Standar  Penilaian
                           Pendidikan. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
                  Poerwanti, dkk. (2008). Asesmen Pembelajaran SD. Jakarta: Direktorat Jendral
                           Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.

                  Rahardjo,  T.  (2005).  Menghargai  Perbedaan  Kultural:  Mindfulness  dalam
                           Komunikasi  Antar  Etnis  (Editor:  Mu’amma  Ramadhan).  Yogjakarta:
                           Pustaka Pelajar.
                  Rosmiati,  Y.  (2011).  Pengembangan  Model  Kelas  Sebagai  Laboratorium
                           Demokrasi. (Disertasi). Bandung: UPI.
                  Sadulloh. (2003). Pengantar Filsafat Pendidikan. Bumi Siliwangi: Alfabeta
                  Sanjaya.  (2006).  Strategi  Pembelajaran:  Berorientasi  Standar  Proses
                           Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

                  Sapriya.  (2012).  Konsep  Dasar  Pendidikan  Kewarganegaraan.  Jakarta:  Studi
                           Kelembagaaan Direktorat Pendidikan Tingggi Islam.

                  Suastika.  (2019).  Model  Pembelajaran  Karakter  Berbasis  Folklor  Bali.
                           Singaraja: Undiksha Press.

                  Sedana  Arta,  dkk.  (2018)  Pengembangan  Model  Pembelajaran  Karakter
                           Berbasis Folklor Bali (Studi Pengembangan Model Pembelajaran  IPS-
                           Sd  di  Propinsi  Bali).  (Laporan  Penelitian).  Singaraja:  Universitas
                           Pendidikan Ganesha

                  Taba,  H.  (1967).  Curriculum  Development:  Theory  and  Practices.  New  York:
                           Harccourt, Brace and World, Inc.

                  Trianto. (2007) Model-model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik
                           (Konsep,  Landasan  Teoritis-Praktis  dan  Implementasinya).  Jakarta:
                           Prestasi Pustaka Publisher.
                  Uno.  (2007).  Metode  Pembelajaran  (Menciptakan  Proses  Belajar  Mengajar
                           yang Kreatif dan Efektif). Jakarta: PT Bumi Aksara.






                                                           82
   83   84   85   86   87   88   89   90