Page 113 - Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Penelitian Gabungan by Muri Yusuf (z-lib.org)

BAGIAN KEDUA: METODE PENELITIAN KUANTITATIF

2) Tentukan jumlah kelas interval yang dibutuhkan.

3) Buat kelas interval sebanyak yang dibutuhkan.
4) Masukkan data, cari f.

5) Ciptakan mid point dari tiap-tiap kelas interval dengan menjumlahkan exact up-
perlimit dan exact lower limit dan kemudian dibagi dua.

6) Kalikan untuk tiap-tiap kelas interval mid point dengan frekuensi masing-ma-

singnya (f X ).
i i
7) Jumlahkan hasil pada poin 6.

8) Bagi jumlah pada langkah 7 dengan N atau f.

Contoh:

24 25 35 48 25 36 38 67 45 23 78 56 35

58 49 30 59 40 65 76 54 32 78 76 64 79

35 33 34 56

Nilai terendah = 23

Nilai tertinggi = 87

Range 79 – 23 = 56

Dengan cara sederhana jumlah kelas interval yang didapat ialah 5 atau 6 dengan
interval = 10.

Dengan rumus 1 + (3,3) log. 30

1 + (3,3) 1,477 = 1 + 4,871 = 5,8741

6 (dibulatkan)

Dengan meneruskan langkah-langkah seperti yang telah dikemukakan akan

didapat distribusi kelas interval berkelompok sebagai berikut:

Kelas nterval F X F Xi
I
1
70 – 79 5 74,5 372,5
60 – 89 3 64,5 193,5

50 – 59 5 54,5 272,5
40 – 49 5 44,5 222,5
30 – 39 5 34,5 276

a 20 – 29 4 24,5 98
k
a
t N 30 1435
s
u
p
a
i
s f = 30
e i
n
o

d f X = 1435
n
i i i
/
m 1435
o X (mean ) = = 47,83
c 30
.