Page 25 - Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Penelitian Gabungan by Muri Yusuf (z-lib.org)
P. 25
BAB 2 Hakikat, Fungsi, dan Proses Penelitian
B A B 2 H a k i k a t , F u n g s i , d a n P r o s e s P e n e l i t i a n
l
a
t
y
g
a
a
a
h
m
r
n
a
b
B
pe
n
h
h
u
a
f
n
d
r
i
n
n
k
e
a
o
i
t
g
d
i
n
t
u
Mengapa faktor itu yang berpengaruh dan yang lain tidak? Bagaimanakah hubung-
M
a
a
a
i
g
k
a
g
g
n
-
k
u
e
a
?
a
pa
g
u
r
b
n
y
l
n
a
a
o
f
t
k
-
s
e
a
t
P
a
l
t
s
a
a
l
i
a
n
d
?
r
j
k
o
p
t
i
r
e
r
u
a
s
g
r
pr
w
a
b
s
t
l
a
h
pa
a
s
r
e
i
f
e
pu
t
i
i
a
an logis antara faktor-faktor itu terhadap prestasi belajar siswa? Peneliti dapat pula
n
t
a
e
d
a
o
t
i
menjelaskan secara tuntas dan terkendali pengaruh faktor-faktor tersebut. Melalui
m e n j e l a s k a n s e c a r a t u n t a s d a n t e r k e n d a l i pe n g a r u h f a k t o r - f a k t o r t e r s e b u t . M e l a l u i
a
g
l
t
y
u
a
a
a
t
a
u
i
e
r
i
n
s
e
i
n
n
k
t
a
n
t
d
s
t
i
m
r
penelitian yang lebih kompleks kita akan dapat menerangkan sesuatu peristiwa de-
i
h
n
i
k
e
m
k
d
p
-
e
pl
a
a
w
k
g
a
o
pe
a
e
k
s
n
pe
l
e
s
a
n
e
b
t
d
e
m
b
l
u
e
i
n
y
i
h
a
u
n
a
i
l
u
n
k
i
a
a
l
g
e
g
e
i
k
a
n
,
k
l
a
s
s
n
y
a
pe
s
n
g
a
e
k
a
n
h
g
ngan teliti, lebih lagi kalau dilakukan dengan eksperimen yang sesungguhnya. .
n
u
d
l
g
r
t
e
g
i
n
Beberapa jenis penelitian yang dapat menerangkan peristiwa antara lain peneli-
B e b e r a pa j e n i s pe n e l i t i a n y a n g d a pa t m e n e r a n g k a n pe r i s t i w a a n t a r a l a i n pe n e l i -
tian deskriptif eksplanatif, korelasional, sebab akibat, studi kasus, dan eksperimen.
t i a n d e s k r i pt i f e k s pl a n a t i f , k o r e l a s i o n a l , s e b a b a k i b a t , s t u d i k a s u s , d a n e k s pe r i m e n .
a
a
l
n
i
n
d
ug
k
t
P
n
m
l
r
T
ne
ng
a
a
e
3. 3. Penelitian dengan Tugas Meramalkan
s
e
i
M
a
e
a
Di samping menerangkan sesuatu gejala atau hubungan antardua atau lebih
D i s a m pi n g m e n e r a n g k a n s e s u a t u g e j a l a a t a u h u b u n g a n a n t a r d u a a t a u l e b i h
l
i
t
y
e
i
r
n
i
u
a
i
m
i
d
a
i
a
,
o
i
n
a
a
variabel, melalui penelitian juga didapat indikator tentang problema yang diselidi-
-
r
a
d
b
o
u
g
n
a
l
k
g
pr
g
s
b
i
i
pa
a
l
t
e
l
d
e
n
e
t
v
a
e
j
i
m
e
d
a
n
n
t
t
pe
l
l
d
k
ki. Informasi yang didapat akan sangat berarti dalam memperkirakan kemungkinan
k
g
e
i
pe
m
k
a
a
pa
a
t
n
r
n
d
u
i
r
r
a
d
m
i
e
g
a
d
a
n
k
a
m
o
e
k
n
n
m
y
k
a
a
t
.
i
f
a
a
i
r
I
a
r
i
a
n
t
g
n
s
b
s
n
m
l
i
k
s
n
e
a
t
a
,
m
t
a
k
l
a
u
d
k
n
a
i
u
k
d
m
e
d
u
n
a
a
t
g
d
pu
e
i
t
a
i
n
n
y
a
.
y
i
b
yang akan terjadi untuk masa berikutnya. Jadi, melalui penelitian dikumpulkan data
u
pe
a
i
e
a
i
a
l
t
l
k
r
u
J
n
r
a
n
m
j
l
a
a
t
a
a
n
d
i
s
a
y
s
e
j
u
a
pa
m
a
s
k
a
i
g
u
b
a
untuk meramalkan beberapa kejadian atau situasi masa yang akan datang. Umpa-
n
d
t
n
U
g
m
e
.
u
l
a
n
k
k
u
t
a
t
a
a
n
m
k
a
a
n
i
m
-
r
e
pa
a
e
r
b
ma: Bagaimanakah penduduk tahun 2020? Untuk menjawab pertanyaan itu dapat
m a : B a g a i m a n a k a h pe n d u d u k t a h u n 2 0 2 0 ? U n t u k m e n j a w a b pe r t a n y a a n i t u d a pa t
b
i
n
g
b
i
h
k
a
d
u
e
m
a
t
c
d
a
a
n
a
n
n
n
e
e
)
n
r
d
l
l
i
k
u
n
t
r
t
pe
n
a
t
n
e
r
(
n
n
e
u
a
m
pe
t
u
a
d
dilakukan penelitian tentang kecederungan pertumbuhan dan perkembangan (trend)
e
k
r
a
g
k
pe
n
g
e
penduduk dari 1994 hingga 2004, dengan mengetahui angka kelahiran, angka ke-
pe n d u d u k d a r i 1 9 9 4 h i n g g a 2 0 0 4 , d e n g a n m e n g e t a h u i a n g k a k e l a h i r a n , a n g k a k e -
r
,
s
a
n
u
u
b
b
n
m
-
pe
,
i
k
a
i
d
a
a
s
i
y
s
t
u
i
t
e
u
r
b
m
n
matian, migrasi, emigrasi, tingkat kesuburan ibu yang melahirkan, distribusi pen-
r
n
g
m
h
g
g
i
i
a
a
s
k
,
g
i
r
i
a
e
a
k
a
i
n
,
i
s
e
n
i
m
l
t
t
r
duduk menurut umur (age spesific fertility). Kemudian dengan estrapolasi dapat di-
d u d u k m e n u r u t u m u r ( a g e s p e s i f i c f e r t i l i t y ) . K e m u d i a n d e n g a n e s t r a po l a s i d a pa t d i -
n
pe
0
d
h
a
2
i
2
s
n
n
k
u
r
r
estimasi atau diperkirakan penduduk tahun 2020. .
e
i
a
pe
k
m
t
0
d
u
t
u
d
a
a
k
s
i
i
t
u
a
a
S e pe r t i j u g a d a l a m b e n t u k l a i n m e r a m a l k a n s u a t u s i t u a s i a t a u k e a d a a n d i m a s a
Seperti juga dalam bentuk lain meramalkan suatu situasi atau keadaan di masa
y a n g a k a n d a t a n g , s a n g a t d i pe n g a r u h i o l e h k e s a h i h a n d a t a y a n g d i g u n a k a n s e b a g a i
yang akan datang, sangat dipengaruhi oleh kesahihan data yang digunakan sebagai
dasar membuat prediksi tersebut. Kelemahan sering terjadi pada waktu menghitung
d a s a r m e m b u a t pr e d i k s i t e r s e b u t . K e l e m a h a n s e r i n g t e r j a d i pa d a w a k t u m e n g h i t u n g
d
i
e
y
k
t
,
a
n
i
a
b
m
d
i
)
k
l
t
l
a
a
a
a
l
h
a
v
d
t
d
.
a
t
b
( (counting) data yang telah dikumpulkan. Data yang digunakan terbatas, belum valid,
u
g
a
a
,
n
e
m
y
t
g
s
pu
e
g
n
a
u
l
k
r
u
a
a
n
n
D
i
t
g
n
u
n
o
c
a
m
a
l
a
pe
r
a
a
t
a
D
n
.
m
e
m
a
l
k
e
h
a
l
a
d
a
n
n
pi
g
i
i
s
m
a
r
e
j
d
a
u
t
,
t
u
k
r
n
a
d
dan kurang andal. Di samping itu, terjadi pula kelemahan dalam peramalan. Data
a
n
l
a
.
D
g
a
d
n
l
i
pu
u
k
,
pa
n
r
s
a
a
h
h
b
a
l
b
i
bukanlah hanya satu tahun, melainkan beberapa tahun, sehingga dapat diketahui i
h
u
u
,
pa
e
m
n
t
t
n
a
y
a
g
d
g
h
h
e
a
a
l
u
h
t
a
a
e
a
s
n
n
i
a
e
k
b
e
a
u
a
t
n
d
k
i
t
n
a
e
r
t
r
y
e
n
y
l
n
pu
g
n
i
e
e
n
b
g
b
l
e
a
t
a
a
a
a
s
y
s
d
n
u
g
a
g
a
gelagat data yang sebenarnya. Karena data yang terkumpul bervariasi dan banyak, ,
d
t
a
K
a
e
d
r
a
k
a
t
a
r
k
i
b
n
.
m
y
v
a
r
a
a
n
a
maka sering terjadi kesalahan dalam perhitungannya.
m a k a s e r i n g t e r j a d i k e s a l a h a n d a l a m pe r h i t u n g a n n y a .
a
a
i
i
t
uk
d
n
i
a
i
unt
e
i
r
l
e
ne
w
i
e
s
4. 4. Penelitian untuk Mengontrol Peristiwa dan Situasi
ont
P
t
s
n
M
ua
ng
S
P
r
t
ol
d
i
pe
e
l
n
n
d
w
a
i
a
a
j
t
P
s
pa
d
i
l
pu
e
a
u
r
.
l
l
M
a
i
k
t
Melalui penelitian juga dapat dikendalikan peristiwa maupun gejala. Peneliti i
a
e
m
n
i
a
e
n
n
e
e
i
g
t
u
n
a
i
pe
g
t
j
k
a
i
l
a
u
l
n
pa
m
a
n
t
g
n
e
d
a
d
m
e
a
t
i
k
k
u
i
e
k
d
n
u
i
m
a
e
r
a
n
u
pa
l
n
i
a
a
t
n
b
e
e
t
n
pe
t
s
c
a
k
e
a dapat merancang sedemikian rupa suatu bentuk penelitian untuk mengendalikan
u
u
r
a
l
u
i
s
n
g
n
k
k
a
t
t a
s
s pe r i s t i w a i t u . P e r l a k u a n y a n g d i s u s u n d a l a m r a n c a n g a n y a i t u d e n g a n m e m b u a t t i n -
peristiwa itu. Perlakuan yang disusun dalam rancangan yaitu dengan membuat tin-
u
u
p
p
a
i a dakan pengendalian pada variabel lain yang mungkin memengaruhi peristiwa itu.
i
a
i
u
i
t
t
w
.
e
pa
n
a
n
m
v
m
d
e
a
r
g
e
pe
u
n
a
a
l
i
n
d
g
n
y
a
i
g
n
g
m
a
u
n
i
a
b
a
r
n
k
l
e
i
l
a
r
i
k
pe
d
s
a
n
h
i
s
s
e
e
n
n P e n g e n d a l i a n d a pa t d i l a k u k a n pa d a v a r i a b e l pe n g g a n g g u ( e x t r a n e o u s v a r i a b e l ) , a n -
Pengendalian dapat dilakukan pada variabel pengganggu ( extraneous variabel), an-
o
o
d
d
n
i
i n t e c e d e n t v a r i a b e l , m a u pu n i n d e p e n d e n t d a n d e p e n d e n t v a r i a b l e s .
/
/
tecedent variabel, maupun independent dan dependent variables.
m
m
o
o
c
c
. .
