Page 20 - Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Penelitian Gabungan by Muri Yusuf (z-lib.org)

BAGIAN PERTAMA: MANUSIA, ILMU & KONSEP DASAR PENELITIAN

tujuan itu. Dengan rencana yang baik, semua gangguan dapat diatasi dan diminimal-

kan.

8. Originalitas

Ini bukan berarti bahwa suatu penelitian harus dimulai dengan hal yang baru

sama sekali. Banyak penelitian yang dilakukan dengan meminjam sebagian instru-

men orang lain tetapi melakukan adaptasi sesuai dengan keadaan baru. Atau, ran-

cangan penelitian yang sama dapat dilakukan di tempat lain dengan penyempurnaan

prosedur atau mengadakan perbaikan pada sampelnya, tetapi melakukan penelitian
yang betul-betul imitasi dari penelitian yang sudah ada perlu dihindari sama sekali,

karena kurang bermanfaat, kurang efektif, dan tidak efisien, serta melanggar etika
penelitian. Kalau mau mengulang sesuatu yang dilakukan orang lain, harus seizin

peneliti terdahulunya.

9. Dapat Direplikasi (Replicable)

Ini menunjukkan bahwa penelitian yang sama dapat dilaksanakan di tempat lain

dengan cuplikan yang berbeda, atau terhadap cuplikan yang sama dengan waktu

yang berlainan. Keadaan ini memungkinkan peneliti melakukan pembuktian secara

berulang-ulang kali terhadap suatu aspek atau ubahan, sehingga memungkinkan

hasil penemuan yang benar teruji.

10. Deskripsi yang Jelas dan Tepat

Penggambaran sesuatu masalah dengan tepat dan benar membutuhkan prose-

dur dan alat yang canggih. Oleh karena itu, dalam suatu penelitian perlu diman-

tapkan prosedur dan instrumen sehingga pengumpulan datanya lebih terarah dan

benar. Hal itu akan menyebabkan tersedianya data yang benar. Selanjutnya, dalam

memilih/menetapkan sesuatu masalah hendaklah dilakukan dengan sungguh-sung-

guh dan hati-hati, yang memungkinkan perumusan yang tepat.

11. Keahlian

Hal ini bukanlah dimaksudkan untuk menyatakan bahwa penelitian itu merupa-
kan pekerjaan yang rumit dan kompleks, sehingga sukar sekali dilaksanakan. Peneliti
a
k
a
t hendaklah mengetahui apa yang telah dilakukan peneliti lain tentang problem yang
s
u
p
a
i akan ditelitinya dan apa seharusnya yang ditinjau lebih lanjut. Peneliti harus mampu
s
e
n secara berhati-hati memilih sumber informasi atau teori dalam literatur yang ber-
o
d
n
i kaitan dengan masalah yang ditelitinya.
/
m
o Di samping itu ia juga hendaklah memahami berbagai konsep, dan keterampilan
c
.