Page 213 - eDinamik

CONSTRUCTION INDUSTRY INNOVATION COMPETITION

(CIIC 2019)

Nur Muizzah Bt Nawi

Program “CONSTRUCTION INDUSTRY INNOVATION COMPETITION (CIIC 2019)”
merupakan salah satu pertandingan yang telah dianjurkan oleh Fakulti Kejuruteraan Awam
pelajar semester empat dan enam Diploma Kejuruteraan Awam untuk kursus ECM367 (Project
and Construction Management). Pertandingan ini telah berlangsung pada 13 Jun 2019
bertempat di Perpustakaan Tun Dr Ismail (PTDI), UiTM Pasir Gudang yang dibiayai sepenuhnya
dari Tabung Amanah Pelajar (TAPA). Terdapat sejumlah 103 kumpulan projek yang telah
bertanding melibatkan 4-5 peserta untuk setiap kumpulan. Seramai 40 orang pensyarah telah
terlibat sebagai juri iaitu terdiri daripada pensyarah Fakulti Kejuruteraan Awam dan juga
pensyarah dari fakulti lain. CIIC 2019 dijalankan bertujuan untuk mempamerkan hasil kreativiti
dan inovasi pelajar berkaitan dengan projek pembangunan yang telah mereka putuskan.

Kumpulan pelajar telah diberikan tugas awalan untuk mengkaji dan
mencadangkan pembangunan yang sesuai dibina di atas tapak kosong yang telah diberikan.
Sepanjang semester, pelajar perlu membuat kajian tentang potensi kewujudan pembangunan
dari segi teknikal dan kebolehpasaran. Di akhir tugasan tersebut, setiap kumpulan perlu
menyediakan model tapak binaan semasa proses pembinaan dan juga selepas proses
pembinaan selesai. Kemahiran diperolehi dengan melatih pelajar menggunakan daya inovasi
dan kreativiti bagi menjalankan penyelidikan berasaskan ilmu pengurusan projek dan
pembinaan yang telah diterapkan sepanjang waktu kuliah. Ia juga memberi pendedahan kepada
pelajar tentang bagaimana sesebuah projek diputuskan untuk dibina di sesebuah kawasan
berdasarkan siasatan awalan di tapak.

Kesimpulannya, program ini dijalankan sebagai langkah menerapkan budaya
pemikiran secara kreatif dan kritikal di dalam diri para pelajar terutamanya pelajar fakulti
kejuruteraan awam. Selain itu, para pelajar dapat menonjolkan impak kajian penyelidikan
mereka kepada masyarakat dan memberikan pendekatan kepada pelajar tentang pentingnya
kajian awalan untuk membangunkan sesebuah projek pembangunan.

204