Page 182 - كتاب الحاسب
P. 182

‫‪182‬‬

     ‫‪ )3‬التوجه نحو تفعيل الاستراتيجية المعتمدة على التعلم المتنقل في تعلم موضوعات‬
                              ‫الرياضيات بالتعليم العام ‪ (.‬هادي ‪2017,‬م )‬

     ‫‪ ‬دراسة بعنوان "فعالية التعلم الذاتي من خلال البرامج الحاسوبية المصممة في تحسين‬
                              ‫التعليم "ذكرت فيه الباحثة انتصار عدة نتائج منها ‪:‬‬

     ‫‪)1‬أن التعليم المبرمج له أثر إيجابي على التحصيل الدراسي وتحسين العملية التعليمية ‪.‬‬
     ‫‪ )2‬أن ضعف تأهيل المعلمين ليستجيبوا لاستخدام التقنيات دور كبير في عدم‬

                                            ‫توجههم نحو التعليم بالحاسوب ‪.‬‬
            ‫‪ )3‬للعامل الاقتصادي دوركبير في عدم توجه التلاميذ نحو التعليم المبرمج ‪.‬‬

                      ‫وعلى إثر نتائجها أوصت بمجموعة من التوصياتكان منها ‪:‬‬
                 ‫‪ )1‬توفير الإمكانات المادية من الأجهزة والمواد التعليمية في المدارس ‪.‬‬
         ‫‪ )2‬توفير الكوادر البشرية المدربة لاستخدام وإنتاج البرامج الحاسوبية في التعليم ‪.‬‬
     ‫‪ )3‬تحقيق العدالة والكفاءة في توزيع الأجهزة والمواد التعليمية على المدارس في كل‬

                                                            ‫مرحلة ‪.‬‬
                                                ‫( الحموي ‪2011 ,‬م )‬
   177   178   179   180   181   182   183   184   185   186   187