Page 192 - كتاب الحاسب 22222

‫‪192‬‬

‫يتكون برنامج الوسائط المتعدد من عدة عناصر‪ ،‬هي‪ :‬النص المكتوب‪ ،‬الرسوم‪ ،‬الصور‬
‫الثابتة‪ ،‬الصور المتحركة أو الفيديو‪ ،‬الرسوم المتحركة‪ ،‬الأصوات‪ ،‬الواقع الوهمي‪ ،‬ويتطلب‬

‫برنامج الوسائط المتعددة توفر ثلاثة عناصر على الأقل حتى تتوفر شروط التعددية في‬
‫البرنامج‪( .‬سالم‪1431 ،‬هـ‪ ،‬ص‪.)253‬‬

‫أهمية استخدام الوسائط المتعددة في العملية التعليمية‪:‬‬
‫‪ .1‬تسهيل عملية عرض المادة المطلوبة‪.‬‬

‫‪ .2‬تحفيز الطلبة لإنتاج مواد تعليمية بنماذج مختلفة لإثراء الطرق المستخدمة في العرض‪.‬‬
‫‪ .3‬استخدام المحاكاة بالحاسب لتسهيل عمل المشاريع التي يصعب عملها يدوياً‪.‬‬
‫‪ -‬عرض القصص لتسهيل فهم الموضوع المطروح‪( .‬عامر والمصري‪2015 ،‬م‪،‬‬
‫ص‪.)174‬‬
‫تاسعاً‪ :‬الوسائط الفائقة‪:‬‬

‫هي تقنية جديدة ظهرت نتيجة التطور في إمكانيات الحاسب الآلي‪ ،‬حيث توفر بيئة تعليمية‬
‫تفاعلية بين المتعلم والحاسب ومن خلال أنواع مختلفة من الوسائط المتعددة التي تتفاعل مع‬

‫بعضها في إطار متكامل بطريقة غير خطية‪ ،‬بحيث يستطيع المستخدم أن يتنقل بين مكوناتها‬
‫حسب رغبته وقدراته وسرعته الذاتية‪( .‬سالم‪1431 ،‬هـ‪ ،‬ص‪.)353‬‬

‫‪ ‬تعريف الوسائط الفائقة‪ :‬يعرفها خميس (‪200‬م) بأنها‪" :‬تجميع لمواد الوسائل المتعددة‬
‫التي تشتمل على ملفات النصوص‪ ،‬والصوت‪ ،‬والصور‪ ،‬والرسوم الثابتة والمتحركة‪،‬‬
‫وتصنيفها وتنظيمها‪ ،‬والربط بينها بطريقة تفريعيه ومتداخلة‪ ،‬تمكن المستخدم من‬
‫الانتقال والتجول بحرية بين المعلومات من خلال مسارات لا خطية‪ ،‬وباستخدام‬
‫استاتيجيات بحث معينة للتوصل إلى المعلومات أو المشاهد المطلوبة بسرعةكبيرة"‪.‬‬
‫خصائص وسمات الوسائط الفائقة‪:‬‬

‫‪ o‬تشمل جميع عناصر المعلومات من صور ورسومات ثابتة ومتحركة ونصوص ومؤثرات‬
‫صوتية وحركية‪.‬‬

‫‪ o‬تتابط جميع عناصر المعلومات فيما بينها مما يسمح بالانتقال بينها بحرية‪.‬‬