Page 30 - كتاب الحاسب 22222
P. 30
30
أنه يمكن برمجته على الحركة سواءكان للمشي أو تحريك الأذرع للقيام بعمل محدد ،وهذا
الجهاز يعمل تلقائياً دون الحاجة لمتابعته أو مراقبته ،طبقاً للبرنامج المتاح له أذا فالربوط
هو من تقنيات الذكاء الاصطناعي التي تكون قادرة على أتخاذ القرارات التي يقابلها
،ومن الأعمال التي يمكن أن يؤديها أجهزة الربوط:
oخطوط التجميع في مصانع السيارات وبعض مصانع الاخرى.
oالقيام بأعمال اللحام والسباكة.
oالقيام بأعمال الطلاء.
oمناولة المواد الخطرة.
oالقيام بأعمال التغليف والتعبئة.
oالقام بأعمال خلط المواد الكيميائية الخطرة.
oالقيام بأعمال مكافحه الحرائق.
oالقيام بالكشف عن القنابل والمتفجرات وأبطال فاعليتها.
-7الحاسب والتعليم :
أن الزيادة الهائلة في حجم المعلومات المتداولة والتطور العلمي والتقني السريع في الحاسب الالي
هي من أهم العوامل التي وضعت الكثير من التحديات أمام التبويين لإعداد أفراد المجتمع
لاستيعاب متطلبات استخدام قدرات الإنسان الابتكارية والابداعية بدرجهكبيره ،والمدرسة
كمؤسسة تربوية يجب أن تقدم للأفراد الوسائل التقنية الفعالة لكي تساعدهم على حل
مشكلاتهم وتنمية قدراتهم لمواجهة هذا التطور.
ويعد الحاسب الالي من الوسائل التكنولوجية الفعالة التي إذا استخدمت استخداماً فعالاً في
مجال التعليم أمكن تحقيق الكثير من الاهداف التبوية ،مثل :
