Page 34 - كتاب الحاسب 22222

‫‪34‬‬

‫المجال الرابع‪ :‬استخدام الحاسب الآلي في تصميم وإنتاج الوسائل التعليمية‪.‬‬

‫يضيف عبدالسلام(‪2004‬م) إلى هذه المجالات مجالاً رابعاً يتمثل في استخدام الحاسب الآلي‬
‫في تصميم وإنتاج الشفافيات بأنواعها المختلفة وخاصة بالعرض على جهاز الشفافيات‬

‫وكذلك انتاج الشرائح الفوتوغرافية التي تعرض على جهاز عرض الشائح ‪،‬ويرى المؤلف أن‬
‫هذا المجال مفتوح ومتسع أذ يشمل إنتاج الملصقات التعليمية والخرائط والرسوم البيانية وغيرها‬

‫من الوسائل البصرية‪.‬‬

‫وأشار العلي(‪1997‬م) والموسى (‪1423‬هـ) وعيادات (‪1425‬م) من أهم مجالات‬
‫استخدام الحاسب الالي في العملية التعليمية‪:‬‬

‫‪ -1‬التعليم بمساعدة الحاسب الالي ‪،‬كوسيلة تعليمية‪.‬‬

‫‪ -2‬التعليم المدار بالحاسب الالي ‪،‬عن طريق الشبكة المحلية ‪،‬مثل ‪:‬الشبكة داخل الجامعة‪.‬‬

‫‪ -3‬التعليم من الحاسب الاليكالتعلم من المواقع العلمية في الشبكة العنكبوتية‬
‫بالأنتنت‪(.‬بنجر ‪2009،‬م‪،‬ص‪)264‬‬