Page 33 - كتاب الحاسب 22222
P. 33
33
-2مقررات دراسية متعمقة لدراسة علوم الحاسب الآلي ونظم المعلوماتكعلم قائم بذاته
،بهدف تكوين القاعدة البشرية المؤهلة التي تقوم عليها صناعة المعلومات والأبحاث ومجالات
التطوير .
-3مقررات لنشر استخدامات الحاسب الآلي في مختلف القطاعات المهنية ،بهدف تطوير
التطبيقات للكمبيوتر ،والاستفادة من تقنياتها على الوجه الأمثل.
المجال الثاني :استخدام الحاسب الآلي في الإدارة :
ويطبق الحاسب الآلي في هذا النوع من الأعمال الإدارية داخل قطاع التعليم العام والعالي من
اجل تنظيم وتخطيط وتنفيذ الاعمال الادارية والمالية والفنية مثل :تنظيم المصروفات والعهد
والقيام بحصر الاحتياجات المختلفة لقطاعات التعليم من الكتب والأجهزة والمواد والخامات
وغيرها .أما على مستوى الصف فأن الحاسب الالي يستطيع القيام بعملية أعداد التقارير
والامتحانات والأسئلة والواجبات المنزلية ،وحساب درجات الطلاب وعملكشوف النتائج
،والتخطيط للدروس أو المحاضرات ،وحفظ المعلومات الخاصة بالطلبة والكتب والحصص
،وتستخدم لهذه الغاية برامجكمبيوترية متخصصة مثل :معالج النصوص ،قواعد البيانات
،والبيانات المجدولة.
المجال الثالث :استخدام الحاسب الآلي كوسيلة تعليمية.
يعتبر التعليم بمساعدة الحاسب الآلي من أهم تطبيقات الحاسب الآلي التبوية ،حيث
يستخدم الحاسب الآلي داخل قاعات الدرس ،من خلال برامج تعليمية يمكن من خلالها
تقديم المعلومات وتخزينها ،مما يتيح الفرص أمام المتعلم لأن يكشف بنفسة حلول مسألة من
المسائل أو الوصول الى نتيجة من النتائج ،ويمكن تطبيق هذه الوسيلة على غالبيه المواد
الدراسية( .ص ص)35-34
