Page 64 - MANUAL DE CONVIVENCIA COLEGIO COOPERATIVO LA PRESENTACIÓN
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Mitigación de la Violencia Escolar, de los casos o situaciones que haya conocido el
comité.
8. Proponer, analizar y viabilizar estrategias pedagógicas que permitan la
flexibilización del modelo pedagógico y la articulación de diferentes áreas de
estudio que lean el contexto educativo y su pertinencia en la comunidad para
determinar más y mejores maneras de relacionarse en la construcción de la
ciudadanía.
PARÁGRAFO: Este comité se dará su propio reglamento, el cual debe abarcar lo
correspondiente a sesiones y demás aspectos procedimentales, como aquellos
relacionados con la elección y permanencia en el comité del docente que lidere
procesos o estrategias de convivencia escolar.
1. Situaciones Tipo I
Corresponden a este tipo los conflictos manejados inadecuadamente y aquellas
situaciones esporádicas que inciden negativamente en el clima escolar, y que en
ningún caso generan daños al cuerpo o a la salud.
SITUACIONES TIPO I
Son aquellos comportamientos de los estudiantes que interfieren en el desarrollo
normal del proceso educativo.
Se consideran situaciones tipo I que ameritan correctivos las siguientes:
1. Dañar los jardines
2. Dañar tableros, pupitres y demás elementos del salón
3. Dañar la decoración del salón
4. Lanzar elementos que ocasionen problemas
5. Jugar con los útiles y/o elementos personales de los compañeros
6. Presentarse a clase con el uniforme no correspondiente
7. Portar desordenadamente el uniforme
8. Subirse a los árboles
9. Arrojar papeles fuera de la cesta de la basura
10. Comer en los salones de clase y laboratorios sin autorización
11. Lanzar huevos, harina, agua, dentro y fuera de la institución
12. Participar en juegos de azar
13. Utilizar celulares dentro del aula de clase y actividad escolar
14. Masticar chicle dentro del salón de clase
15. Utilizar apodos para referirse a las demás personas
16. Retirarse de las clases sin la respectiva autorización del profesor
17. Quedarse por fuera de clase sin justificación
18. No asistir a los actos comunitarios, culturales, patrióticos y deportivos debidamente
programados por la institución.
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