Page 16 - E-Book Sel Volta PjBL STEM

Bagaimana cara merangkai komponen-komponen alat pembangkit listrik sehingga

variabel manipulasi dan variabel kontrol terjaga.
 Engineering: Enginering atau kegiatan merekayasa pada pembelajaran ini

melatihkan peserta didik dalam keterampilan merancang dan membuat set alat
pembangkit listrik sederhana, merancang prosedur penggunaan set alat pembangkit

listrik sederhana serta, mengevaluasi kinerja alat yang telah dibuat. Pada merekayasa
komponen bahan (larutan alektrolit dari buah-buahan dan elektroda yang digunakan)

dan menghasilkan sumber energi yang diinginkan, merekayasa ini dituangkan dalam

suatu desain prosedur pembangkit listrik dengan memodifikasi set alat sel volta yang
memenuhi standar. Termasuk mencoba cara kerja sel volta dalam berbagai variasi

elektroda dan buah-buahan yang digunakan.

 Matematika: matematika pada pembelajaran ini digunakan dalam proses rekayasa
mendesain percobaan, mengolah data hasil percobaan seperti menghitung biaya yang

diperlukan dalam merancang set alat, menghitung kebutuhan pembuatan set alat untuk
menjalankan alat uji yang merupakan penerapan konsep sel volta dalam kehidupan

sehari-hari.

Pembelajaran sel volta dengan tema Pembangkit Listrik dari Bahan Sekitar dengan
menggunakan model Project Based Learning berbasis STEM. Karakteristik utama

dalam rancangan pembelajaran dengan pendekatan STEM ini adalah adanya scientific
dan practices yang dibelajarkan kepada peserta didik serta crosscutting concept sebagai

jembatan yang menghubungkan antara sains yang dipelajari dengan teknologi dan teknik

(enjineering) yang mendukung pemahaman sains yang dipelajari.
Desain pembelajaran Sel Volta pada tema Pembangkit Listrik dari Bahan Sekitar

menggunakan model Project Based Learning dengan pendekatan STEM yang

dipaparkan pada tabel 2.2 berikut ini. :
13