Page 7 - E-Book Sel Volta PjBL STEM
P. 7
F. Pengembangan Penguatan Pendidikan Karakter
Perilaku ilmiah peserta didik yang dikembangkan melalui pembelajaran dengan
pendekatan STEM pada topik pembangkit listrik dari bahan disekitar ini menunjukkan
perilaku rasa ingin tahu, disiplin, teliti, bertanggung jawab, kritis, kreatif, komunikatif
dalam merancang dan melakukan percobaan sel volta topik pembangkit listrik dari bahan
disekitar. Nilai utama pendidikan karakter yang dirinci sebagai berikut:
1. Religius: percaya diri dalam melakukan tugas, bersyukur dan percaya terhadap
kebesaran Tuhan YME
2. Nasionalis: disiplin dalam melakukan pembelajaran, praktikum dan
mengumpulkan tugas proyek. cinta tanah air dan menjaga lingkungan dengan
menggunakan bahan-bahan praktikum secukupnya dan membuang limbah praktikum
pada tempatnya
3. Gotong Royong: Bekerjasama dalam belajar dan melakukan perancangan dan
pembuatan set alat dan saling berdiskusi dalam pemecahan masalah.
4. Nilai Karakter Mandiri Kreatif dalam belajar dan merancang dan membuat
rangkaian alat pembangkit listrik sederhana serta membuat laporan tugas proyek .
5. Integiritas: jujur dalam belajar dan melaporkan data dan tanggung jawab dalam
melaporkan tugas proyek
4
