Page 59 - KOS FIX

E. Program Keahlian Desain Komunikasi Visual

Kurikulum Operasional SMK Pariwisata Metland School pada Program Keahlian
Desain Komunikasi Visual dikembangkan untuk menjawab tantangan dan kebutuhan

masyarakat secara luas dalam bidang desain komunikasi visual, namun sebagai
keunggulannya diarahkan untuk memenuhi kebutuhan dalam memecahkan masalah

dalam peningkatan kualitas pendidikan dan pembelajaran. Hal ini juga didasari oleh
adanya perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dalam implementasi proses

interaksi pembelajaran melalui beragam metode dan media, termasuk media komunikasi

visual (grafis) dan komunikasi multimedia. Media komunikasi ini menjadi bagian dari
sarana pembelajaran yang konstruktif dalam mengimplementasikan tujuan pembelajaran,

baik di sekolah dan luar sekolah. Dalam perkembangannya, media pembelajaran berbasis
desain grafis dan multimedia menjadi pilihan yang efektif dan efisien dalam

meningkatkan kompetensi peserta didik (pebelajar).
Perkembanan disiplin ilmu Desain Komunikasi Visual berimplikasi terhadap dunia

profesi di masyarakat, maka sangat wajar jika saat ini bidang profesi dalam bidang desain

komunikasi visual menjadi sangat luas dan beragam mulai dari dari profesi bidang
percetakan, penerbitan, periklanan, penyiaran televisi, perfilman, web, multimedia, game

dan media pembelajaran. Hal ini yang menyebabkan kebutuhan yang terus meningkat di

Indonesia dalam bidang profesi Desain Komunikasi Visual. Di samping ada aspek
outcome lulusan desain komunikasi visual berjiwa enterpreneurship yang

mengembangkan kebakatan dan keterampilannya dalam kewirausahaan desain.
Penyusunan kurikulum Desain Komunikasi Visual juga melibatkan unsur dunia

Industri dikarenakan SMK Pariwisata Metland School berada dibawah naungan
Management PT Metropolitan Land, Tbk. yang didalamnya memiliki industri komersil,

properti, dan perhotelan, dimana semua industri tersebut memiliki unit kerja yang

berkaitan dengan Desain Komunikasi Visual. Disamping itu SMK Pariwisata Metland
School juga membangun jaringan perguruan tinggi vokasi dalam bidang Kreatif.

Kurikulum yang dikembangkan berpedoman pada profil lulusan yang memiliki
kemampuan untuk bekerja, berkesempatan untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang

yang lebih tinggi (Diploma/Sarjana), dan memiliki kemampuan menangkap peluang
wirausaha, sesuai dengan program Direktorat Jenderal Vokasi yaitu BMW (Bekerja,

Melanjutkan, dan Wirausaha).

59