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中國家庭教育理論之探討

作用被擴展甚至演變為撫養教育甚至家庭照顧的主要責任者。

剩餘價值的產生，使得男性有能力將女性限制於私領域，女性很

長一段時期內被囿於家庭而喪失公領域的權力與機會。生育賦予女性

的獨特性尤其是女性在家庭中的“獨特”作用成了她們在社會生產
中發揮主體性作用的主要障礙。

在家庭中，婦女從家庭手工業的物質生產主體，到家庭退出物質

生產領域的機器大工業時期直接進入勞動力市場，其角色也逐漸轉為

全面參與社會生產和人口再生產相結合，發揮其養家、持家、培育子

女的綜合作用。但是，時間和精力的有限，導致婦女在以生育為主的

家庭勞動與物質生產為主的市場勞動之間面臨矛盾與衝突。

婦女是家庭建設的重要貢獻者，也是家庭幸福的最大受益者。在

社會主義新中國，婦女的社會地位、家庭地位都得到很大提高。

明理賢慧、甘於奉獻的女性，大多是家庭和諧的主導力量。家庭

和諧是全家人的事，男性當然責無旁貸，但母親或妻子對家庭內部關

係的影響往往更為突出。其原因是，她們撫養孩子、照顧老人、操持

家務，承擔的責任更多，付出的精力更多，對家庭成員的關愛更多，

因而更有凝聚力、感召力、說服力，在家庭內部是自然的中心。

第一，婦女是家庭經濟的承擔者。隨著時代的發展,社會的進步,

婦女地位明顯提高,早已從“相夫教子”、“侍奉公婆”、“操持家

務”的傳統定位中解脫出來,走入社會,參與經濟建設。她們以自己的

勞動為社會貢獻著智慧與力量,同時用自己勤勞的雙手增加了家庭收

入,實現著自身的人生價值。第二，婦女是家庭文化的建構者。女性

在家庭中往往起著紐帶的作用，將家庭成員有機聯繫在一起。婦女在

家庭中有著多重身份，協調著多種關係。感情細膩、善於溝通是女性

的優勢所在。孝敬公婆，與丈夫相濡以沫、齊頭並進，教育子女，營

造良好的家庭物質環境和精神環境，婦女起著更為重要的作用。第三，

婦女是家庭和諧的主導者。隨著經濟的發展，人民的物質生活水準不

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