Page 82 - PPK Berbasis Kelas-final

Inovasi-Inovasi Penguatan Pendidikan Karakter

kelas yang baik dapat membentuk dan mengembangkan karakter
peserta didik. Hal ini dapat dilakukan dengan menciptakan
suasana lingkungan kelas bernuansa sejarah. Suasana kelas
yang didekor dengan nuansa sejarah akan membuat kelas lebih
bervariasi, menyenangkan dan tidak membosankan.

Praktik pengelolaan kelas dapat dipakai sebagai sarana untuk
mengintegrasikan nilai-nilai kesejarahan dalam setiap aktivitas
proses belajar mengajar dalam setiap mata pelajaran yang
diajarkan di kelas, antara lain;

1. PENAMAAN KELOMPOK BELAJAR MENGGUNAKAN
NILAI KESEJARAHAN

Guru dapat membuat penamaan kelompok belajar dengan
mempergunakan nama-nama yang memiliki nilai kesejarahan.
Penamaan kelompok belajar dapat mengambil nama-nama
pahlawan, nama organisasi perjuangan kemerdekaan RI atau
pun nama bangunan atau tempat peristiwa bersejarah. Misalnya,
nama kelompok tokoh-tokoh perjuangan Teuku Umar, Imam
Bonjol, Sultan Hasanudin. Nama kelompok organisasi pada masa
pergerakan nasional, seperti Boedi Oetomo, Taman Siswa, Jong
Celebes, Perhimpunan Indonesia, dan sejenisnya. Demikian juga
nama peristiwa bersejarah bisa juga untuk menamakan kelompok
belajar di kelas, seperti Kelompok Rengas Dengklok, Kelompok
Perang Puputan, Kelompok Lapangan Ikada, Kelompok Sumpah
Pemuda, dan sebagainya.

Penggunaan nama-nama kelompok yang memiliki nilai
kesejarahan bukan sekedar untuk mengingatkan peserta didik
tentang peristiwa sejarah, melainkan dengan cara penamaan
kelompok tersebut, dalam diri peserta didik akan timbul imajinasi

81