Page 9 - TTG ANEKA PENGOLAHAN SAMPAH DOMESTIK

BAB I – PENDAHULUAN

selalu mengingatkan peserta didik untuk menjaga lingkungan dan bagaimana cara
mengolah sampah dengan benar.

Beberapa kegiatan yang bermanfaat terhadap lingkungan dapat dilakukan
di sekolah dengan melibatkan peserta didik. Selain untuk mengenalkan jenis-jenis

sampah di usia muda, sekolah dapat menjelaskan kepada peserta didik kegiatan

kreatif dalam mengelola sampah. Sampah yang berhasil diolah menjadi barang
bernilai guna akan memberikan persepsi kepada peserta didik terhadap nilai

sampah. Kegiatan pengelolaan sampah ini juga dapat meningkatkan kreatifitas
peserta didik secara tidak langsung.

Beberapa kegiatan yang dapat dilakukan untuk pengelolaan sampah di
lingkungan sekolah adalah pembuatan filtrasi air sederhana menggunakan sampah

dari pohon ketapang, tempurung kelapa, dan kayu. Sedangkan kegiatan yang

dapat diterapkan untuk pengelolaan sampah di lingkungan sekolah adalah
pemanfaatan sampah plastik menggunakan konsep eco-bricks. Sampah-sampah

plastik dapat diubah menjadi kursi, meja, lemari, serta menjadi bata pengganti

bata konvensional. Selain pengelolaan sampah anorganik tersebut, sampah jenis
organik yang dihasilkan dari kantin sekolah dapat dikumpulkan dan dijadikan

bahan utama pupuk kompos dan eco-enzim.
Buku ini akan memberikan pengetahuan lebih dalam dan cara-cara

penerapan yang dapat dilakukan untuk pengelolaan sampah di lingkungan
sekolah.

2