Page 61 - LaporanTahunanIPGKIK2016

2.0 LAPORAN PROGRAM

2.1 Bengkel Kemahiran Menangan Ketidakupayaan Multiple Murid Berkeperluan Khas

Pengenalan

Terdapat semakin ramai murid yang mempunyai ketidakupayaan multiple ditempatkan di dalam kelas bersama
dengan murid bermasalah penglihatan yang lain. Oleh sebab kemahiran menguruskan pembelajaran murid
ketidakupayaan multiple kurang ditekankan dalam kurikulum maka siswa pendidik didapati mengalami
kesukaran dalam melaksanakan strategi pengajaran dan pembelajaran bagi yang berkesan bagi murid-murid.

Objektif

Memberi nilai tambah kepada siswa guru PISMP PK Masalah Penglihatan dalam melaksanakan strategi PdP
yang melibatkan murid-murid masalah penglihatan yang mempunyai multiple disability

Peserta

Seramai 34 orang pelajar daripada program PISMP (Pend. Khas Masalah Penglihatan) G2.3, G4.2 dan G7.3
telah menjadi peserta dalam bengkel tersebut dan pensyarah JPK

Impak/ Rumusan

Meningkatkan kompetensi guru-guru pelatih PK Masalah Pembelajaran

61