Page 76 - LaporanTahunanIPGKIK2016

11.6 JABATAN MATEMATIK DAN SAINS

Dari kiri: Tn. Hj Alias bin Awang, Pn. Hjh. Nor Ruzaini
Dari kiri: Pn. Hjh. Khalidah bt. Othman, Pn. Umi Nazirah
binti Jalilani, Pn. Lee Lay Hwa, Pn. Norzamziah binti bt. Muhidin, Pn. Wan Salina bt. Wan Seman, Pn. Hjh.
Md. Noor, Cik Hjh. Noriah binti Mohd Din Zuraidah bt. Yazid, Pn. Zuzana bt. Mustapa
,

1.0 PENGENALAN

Jabatan Matematik dan Sains diketuai oleh Ketua Jabatan iaitu Pn. Hjh. Khalidah binti Othman. Warga jabatan
ini terdiri daripada tujuh orang pensyarah daripada bidang Sains dan Matematik, dua orang Pembantu Makmal
dan seorang Pembantu Operasi. Jabatan ini mempunyai dua unit iaitu Unit Matematik dan Unit Sains.
Sepanjang Semester 1 dan Semester 2 Tahun 2016, jabatan ini menawarkan kursus-kursus Bidang Tumpuan
seperti SCZ1064 Kefahaman Sains dan Kemahiran Saintifik, MTZ1024 Matematik Asas dan Bidang Generik
kursus GSA 1072 Statistik Asas bagi program PPISMP. Jabatan ini juga menawarkan kursus-kursus Elektif
Teras Sains dan Matematik bagi program PISMP. Bilangan siswa yang mengambil Elektif Teras Sains adalah
sebanyak 10 orang daripada kumpulan PISMP Ambilan Jun 2015 dan 10 orang daripada kumpulan PISMP
Ambilan Jun 2016. Bagi subjek Elektif Teras Matematik,bilangan siswa guru sebanyak 18 orang daripada
kumpulan PISMP Ambilan Jun 2016. Jabatan Matematik dan Sains terlibat aktif dalam program-program IPGKIK
seperti program KBAT Sekolah Nukleus, Sekolah Jalinan Kasih, Sekolah Dalam Penjara, Pedagogi Inklusif serta
Teaching School.

2.0 LAPORAN PROGRAM/AKTIVITI

2.1 Eksplorasi Atmosfera

Pada 23 Februari 2016, Jabatan Matematik Sains juga telah menganjurkan LPS Eksplorasi Atmosfera di
Jabatan Meteorologi Malaysia. Sebanyak 20 orang pensyarah serta 10 orang staf sokongan telah mengikuti LPS
ini dengan jayanya. Objektif program ini adalah pertama, untuk mempertingkatkan pengetahuan pensyarah serta
staf sokongan berkenaan sistem perkhidmatan meteorologi, iklim dan geofizik tentang kepentingan ilmu ini
dalam melindungi kepentingan negara di peringkat antarabangsa; kedua, mempromosikan kefahaman dan
kemajuan sains meteorologi, iklim, seismologi dan tsunami dalam negara. Program ini akan dapat memberi
penambahan ilmu kepada pensyarah dan staf sokongan dalam meningkatkan sistem pencerapan, mewujud dan
mengawal selia pangkalan data meteorologi, iklim, seismologi dan tsunami negara untuk memenuhi keperluan
generasi kini dan akan datang. Aktiviti yang dirangka dalam program ini juga akan dapat memberi idea yang

76