Page 13 - Manual de Convivencia Escolar 2018 – 2019
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Manual de Convivencia Escolar 2018 – 2019
drogas, el alcoholismo, embarazo adolescente, tabaquismo y otras situaciones a los que se
podrían ver enfrentados en el transcurso de su vida.
El Colegio, logrará comprometer a los estudiantes, para que desarrollen todas sus capacidades y
logren la formación integral que el establecimiento ofrecerá durante su permanencia en él y que
conforman el perfil del estudiante Colegio Bernardo O’Higgins, La Serena.
PERFIL DEL ESTUDIANTE O’HIGGINIANO
Todo estudiante O’Higginiano debe cumplir con las siguientes características:
1. Poseer un desarrollo adecuado de su autoestima, vivenciando el amor, el respeto y la
identidad por los demás, su familia, su colegio y su cultura.
2. Emplear el dialogo y la tolerancia con aquellos que son distintos y piensan diferente.
3. Actuar con responsabilidad, autonomía y compromiso frente a sus deberes escolares,
personales y sociales.
4. Poseer un proyecto de vida coherente, que integre sus intereses, aptitudes, habilidades y
potencialidades.
5. Desarrollar el respeto por sí mismo, por los demás y el entorno.
6. Desarrollar la capacidad para relacionar los conocimientos y aplicarlos en la vida.
7. Ser capaces de resolver los problemas en forma pacífica, adecuada y oportuna.
8. Desarrollar un espíritu creativo, reflexivo, crítico y analítico.
9. Poseer una visión integral de su entorno social participando activamente en él.
10. Ser capaz de discernir entre una conducta positiva y negativa, rechazando los antivalores que
afecta a la sociedad actual.
11. Desarrollar la vinculación positiva con los distintos miembros de la comunidad educativa con
sensibilidad cívica, respetuosos de los valores patrios y de Colegio.
DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES
a. Recibir una Educación que asegure su formación y desarrollo integral, en un ambiente
armónico, de sana convivencia, tolerancia, disciplina y respeto mutuo, sin distinción de credo
religioso, político o sociocultural, conforme al Manual de Convivencia Escolar del Colegio.
b. Recibir una atención adecuada y oportuna, en el caso de tener necesidades educativas
especiales; a no ser discriminados arbitrariamente.
c. Ser escuchado en sus planteamientos y tomar en cuenta su opinión.
d. Participar activamente en las actividades culturales y recreativas desarrolladas en el
Establecimiento.
e. Ser protegido (a) en su integridad física, evitando todo riesgo o peligro al interior del
Establecimiento.
f. Tienen derecho a ser informados de las pautas evaluativas, a ser evaluados y promovidos de
acuerdo a un sistema objetivo y transparente, acorde al reglamento de cada establecimiento.
g. A la transmisión y el cultivo de valores, conocimientos y destrezas con la finalidad de alcanzar
su desarrollo espiritual, ético, moral, afectivo, intelectual, etc.
h. Usar la infraestructura y dependencias del Establecimiento, las que deben estar en condiciones
de aseo e higiene adecuado.
i. Ser informado por los profesores del rendimiento escolar que obtiene y si es necesario de las
alternativas de mejoramiento a que pueda acceder.
“Crecer es avanzar y no detenerse jamás” Página 13
