Page 8 - Kelas XI_Sejarah Indonesia_KD 3.6

8

Kegiatan pembelajaran I
A. Tujuan Pembelajaran

Anak-anak yang smart setelah kalian tuntas mempelajari mataeri
pada modul ini diharapkan kalian mampu berfikir kritis dan kreatif untuk
bisa menganalisis kehidupan Bangsa Indonesia Melalui kegiatan
pengamatan, kerja kelompok, kaji pustaka, ceramah, diskusi dan
demonstrasi; serta selalu berpikir kritis, kreatif, komunikatif, dan
kolaboratif; siswa dapat mengidentifikasi, mendeskripsikan, menanggapi,
menganalisis, dan menulis peran tokoh-tokoh nasional dan daerah dalam
memperjuangkan kemerdekaan Indonesia; dengan tetap mengutamakan
sikap kerjasama, disiplin, jujur dan tanggung jawab dalam bentuk tulisan
dan/atau media lain

B. Uraian Materi

1. Tokoh Daerah Dalam Perjuangan Kemerdekaan Indonesia.

Kondisi Indonesia Zaman Feodal
Sumber: Sumber: https://www.kompasiana.com/image

“Maju Tak Gentar Membela Yang Benar….Maju Tak Gentar Hak Kita di
Serang…...Maju serentak Mnegusir Penyerang…..Maju serentak Tentu Kita
Menang….

Hayo, Smart Student, siapa di antara kalian yang bacanya sambil
nyanyi? Pasti hampir semua deh ..hi…hi. Lagu tersebut diciptakan oleh C.
Simanjuntak. Kebayangkan semangat juang para tokoh-tokoh daerah kita
dalam mengusir penjajah, mau tahu siapa saja tokoh daerah kita tersebut,
kita akan awali dari pulau Sumatera hingga Ke Maluku, pasti penasarankan
siapa saja tokoh –tokoh daerah tersebut.