Page 187 - PERANGKAT AJAR KELAS VIII_NUR INDAH SARI
P. 187

INTI                                                                           40’
                         Keg. Inti        ➢  Guru  menyampaikan  permasalahan  terkait  dengan
                         Fase 1:              SPLDV  melalui  powerpoint  dan  video  pembelajaran.
                        Mengorientasi         (TPACK)
                        peserta didik
                        pada masalah           Masalah 1

                                              Lela  membeli  1  buah  permen  dan  dua  buah  donat
                                              dengan harga  Rp11.000,00 kemudian Fendi membeli 6

                                              buah  Permen  dan  4  buah  donat  dengan  harga  Rp.
                                              35.000,00. Kira-kira berapa  ya  harga  1 permen  dan 1
                                              donat  ? (permasalahan ditampilkan dalam bentuk video
                                              pembelajaran).

                                                 Masalah 2

                                              Pada suatu hari Nina pergi membeli makanan yang tidak
                                              jauh dari rumahnya. Nina  membeli 4 burger dan 2 es
                                              krim  dengan  harga  Rp13.000,00  ditempat  yang  sama
                                              Dino juga membeli 3 burger dan 1 es krim dengan harga
                                              Rp9.000,00. Dita juga membeli 5 Burger dan 2 es krim
                                              tetapi dia tidak tau harganya.
                                          ➢  Peserta didik menyimak video pembelajaran. (saintifik,
                                              TPACK)
                                              Link video pembelajaran masalah 1 :
                                              https://youtu.be/SQ-hFMzq9nQ

                                              Link video pembelajaran masalah 2 :
                                              https://youtu.be/zjD6fr6r12U

                                          ➢  Peserta didik memberikan tanggapan terhadap masalah
                                              dan juga dapat memberikan pertanyaan. (saintifik)
                         Fase 2:          ➢  Peserta didik dikelompokkan dalam kelompok diskusi,
                        Mengorganisa          masing-masing  kelompok  terdiri  dari  3  orang  dengan
                        sikan peserta         kemampuan  heterogen.  Peserta  didik  menempatkan
                        didik untuk           diri  sesuai  kelompok  yang  telah  ditentukan.  (PPK  -
                        belajar               disiplin,tanggung jawab)
                                          ➢  Guru  memberikan  LKPD  untuk  didiskusikan  dalam
                                              kelompok.
                                          ➢  Guru  memberikan  yel-yel  kepada  peserta  didik  agar
                                              bersemangat dalam belajar matematika.
                                               Yel-yel:
                                               Matematika itu… mudah sekali…
                                               Matematika… saya bisa!
                                               Matematika… saya suka suka suka yess!!

                                          ➢  Guru menjelaskan  bahwa tiap kelompok perlu bersaing
                                              untuk mendapatkan nilai tertinggi  karena ada  reward
                                              untuk kelompok dengan nilai tertinggi.
                                          ➢  Reward untuk kelompok dengan nilai tertinggi adalah
                                              bebas  bebas  mngikuti  penilaian  harian  dengan  poin
                                              maksimal.
                         Fase 3:          ➢  Peserta  didik  berdiskusi  di  dalam  kelompoknya  dan
                        Membimbing            mngumpulkan informasi yang relevan pada  bahan ajar
                        memecahkan            atau  sumber  belajar  yang  lain  menyelesaikan
                        masalah


                   SMP MUHAMMADIYAH RAPPANG                                                    NUR INDAH SARI, S.PD.
   182   183   184   185   186   187   188   189   190   191   192